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学校特色发展必须因地制宜

时间:2019/5/15

  林旗华

  有话说:“适合的才是最好的。”学校特色发展必须张扬个性,展现全面,应该促进每一个学生的个性化发展。因此,打造学校办学特色,走学校品牌道路,就必须因地制宜,开发和选择适合学校发展的特色项目,只有这样,才能够保证学校的特色打造工作顺利进行。

  可喜的是,我们的记者在采访中看到,榕城教育人在创建特色学校教育中正“有章有法”地走出一条可持续发展之路。在开发和选择学校特色项目时,立足本土,充分考虑学校当地民俗风情,挖掘本土特色资源,把学校特色与本土特色资源有机结合起来。让本土特色资源为学校发展特色服务,不断丰富学校文化内涵,增强学校文化底蕴,充分展示学校风貌和当代学生风采。在特色打造中,遵循事物发展的客观规律,精心策划,有目的、有计划地开展,从学校的师资力量、学生的发展趋向、学校传统与社区环境、特色项目的可行性与理论体系、社会的认可程序等方面进行评估, 确保学校的特色打造工作取得实效。在提升学校办学品位中,找准客观发展要求与自身具备条件的最佳结合点,确立了自身独特的办学思路。

  究其事实,学校形成特色和品牌不是一朝一夕就能够完成的事情,要经过长期的实践才能形成独特、稳定、优质的办学风格。 学校要建设什么特色,不是靠主观意志所能决定的,也不可能立竿见影,要经过较长时间的整体有效运作逐步形成。说到底,特色学校是一个优秀的校长、有专业特长的教师群体、特色课程、特色校园文化的集合体。只有坚持以队伍建设、课程建设、文化建设为核心,树立特色品牌意识,走内涵发展之路,才能办出被社会、公众和学生广泛认可的学校品牌特色。

 

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