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惠来县持之以恒推进基础教育管理体制机制改革
全面加快教育事业振兴发展

时间:2021/9/15

 

  近年来惠来县高度重视教育硬件设施建设,办学条件逐步改善,教育教学质量也明显提升。黄卓奇  摄

  □记者 翁兴耀 黄卓奇 特约记者 林楚明

  教育是发展之本、和谐之要、民生之基。近年来,惠来县高度重视教育工作,深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,始终把教育摆在优先发展的战略地位,持之以恒推进基础教育管理体制机制改革,近期,该县更是提出要围绕“打造好学校、锻造好老师、营造好环境”三大举措,集中发力,全面加快惠来教育事业振兴发展,力争为推动惠来高质量发展提供人才和智力支撑。

  成效明显,教育事业稳步发展

  近年来,在惠来县高度重视下,在该县各地各部门和社会各界共同支持下,在惠来县教师和广大教育工作者的顽强拼搏下,惠来教育事业得到健康稳步发展,取得明显成效。

  在完善硬件建设方面,该县先后完成义务教育全面改薄工程、薄弱普通高中改造工程和学前教育“5080”攻坚工程等重点任务,各校办学条件逐步改善,硬件设施配套水平日益提升。

  围绕基础教育管理体制机制改革,该县紧扣“整顿、规范、完善、提升”工作目标,坚持破立并举,除弊革新。目前,该县正重点推进基础教育“01041530”提升工程、教育集团化办学和财务管理改革等工作,努力发展一批办学理念先进、管理规范、实绩突出的学校,进一步扩大优质教育资源覆盖面和受益面,示范带动区域内教育教学质量整体提升。

  针对教师队伍整体提升,该县启动了“双百”培养工程,上半年选派了50名小学校长、后备干部往深圳名校跟岗学习;近阶段又对全县106名中小学校长进行调整交流,激发管理活力;同时依托义务教育阶段教研协作片区和高中联盟平台,健全优化教研网络,建立健全学科中心教研组,不断拓宽广大教师学习交流平台。

  在惠来县各地各有关部门的努力下,全县教育质量得到明显提升。刚刚过去的2021年高考,是我省实施高考改革的第一年,在办学综合实力和学生基础相对薄弱、高考难度加大的情况下,惠来高考本科上线率40.95%,获得了全市各县(市、区)第一名的好成绩。全县各高中学校的本科上线率均比去年有新增长。

  正视不足,加快教育振兴发展

  教育是国之大计、党之大计,更是家庭大计。惠来县指出,全县上下要客观看待惠来教育改革发展工作状况,既要看到取得的成效,也要清醒认识到惠来教育事业发展存在的差距。围绕进一步推进惠来教育事业发展,该县提出,今后要着重从“打造好学校、锻造好老师、营造好环境”三方面集中发力,加快惠来教育振兴发展。

  在打造好学校方面,该县提出,要深入实施“01041530”示范学校创建工程,积极推进集团化办学,加快城乡教育均衡发展,不断扩大义务教育优质学位供给;要开齐开足开好国家规定课程,高质量提供课后服务,做到应教尽教,让学生在校内学足学好;要通过变革教育教学方式,提高师资队伍水平,提高课堂教学效率和质量;要落实健全作业管理制度,传授学生学习方式方法,有效减轻学生过重的作业负担,不断提高学生学习效率和学校教育质量。

  在锻造好老师方面,该县提出,要培养老师有执着于教书育人的情怀、热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心;广大教师和教育工作者,要深入学习领会总书记“四有”好老师的要求,发挥模范带头作用,切实当好全县教育发展的主力军,积极投身基层,扎根基层,开阔乡村学生的视野,滋润乡村教育的沃土。

  在营造好环境方面,该县要求各镇(场)党委政府要统筹推进辖区内教育事业协调发展,全面推动“党委领导、政府主导、行业主责、分级管理”基础教育体制落到实处;要多方筹资设置奖教奖学资金,带头弘扬尊师重教良好风尚;县相关职能部门要密切配合,统筹做好人事、经费、资源管理事项,切实为教育改革营造良好政策环境;要发挥好惠来县教育基金会和镇(场)教育促进会作用,进一步凝聚乡贤爱心、激发乡贤热情,广泛宣传发动各方力量捐资助学,助推全县教育事业高质量发展;要建立更加完善的教师荣誉体系,选树师德标兵,发挥榜样力量,营造尊师重教的校园文化,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。

 

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