□张振娜

　　明天是第27个世界读书日。我想起了去年的读书日，也是我为全县中小学心理健康教育教师上示范课的那天。

　　那天，我的直播课安排在下午第二节，就要和四年（2）班的28位同学见面啦！中场休息，我回到录播室，发现孩子们已经入场就坐，那好奇的眼神，那鲜红的红领巾，都在提醒我，这是和我之前朝夕相对的青春期学生截然不同的群体。如果说一个人就是一本书，那这28位，就是28本鲜活童稚却又格外灵动可爱的书，每一本书，都是一个世界，各有各的精彩，各有各的维度。如果我不能觉察，就没法读懂。

　　一节课，孩子们的参与热情很高，有些回答让我猝不及防，但让我格外惊喜，我喜欢的课堂，要有动态生成的智慧火花，而不需要亦步亦趋的套路陈词。当那位自称自己的缺点是“很害羞”的小姑娘三次举手发言，并且在“我秀我自信”环节第一个上台分享的时候，我相信：打开他们这无限丰富的28本童话+绘本+诗歌+……的正确方式，我找到了，那就是链接、倾听、尊重。

　　课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术，这几乎成了一条真理。这节课有多少艺术含量姑且不论，却确实有遗憾。赶回学校路上，我就意识到一个问题，想起那位绿色上衣的女生，当她坦陈自己“虽然我胆小，可是我爱看书”时，可惜当时我没有对此给到更好的回馈。如果时间可以倒流，我一定半蹲下来，看着她的眼睛，微笑地告诉她：“今天是世界读书日，爱看书的人，不会永远怯懦胆小，书籍会给你增加力量，你现在不就已经勇敢站起来分享了吗？”

　　没法再多想，那天，我回到学校便直奔大礼堂二楼，学校 “迎五一”教职工乒乓球友谊赛已经拉开序幕，作为组委会成员，我负责现场拍摄和宣传。场馆里热火朝天，28位同事态度认真，动作严谨，正在同场竞技：接发球、挡球、拨球、搓球、削球……在观看比赛时，我突然意识到，此刻，我又何尝不是在读书呢？我们中国人本性内敛，而乒乓球却能让内敛的我们显露真性人情。身法腾挪挥汗如雨，球拍推挡酣畅淋漓。那专注应对比赛的眼神、那赢球瞬间攥拳忘情一笑，那种种生动饱满的微表情，满满生命力量的霸气昭示，太帅了！这种帅，这种美是其他任何场合都无法被模仿的！

　　在赛场外充当摄影师兼拉拉队员，喝彩的同时，我还贪心地企图捕捉到赛场上每一个惊艳的瞬间，我注意到严肃的曾老师有那可爱的一面，发现了平和的黄老师有那果敢的一面，惊叹娇小的蔡老师爆发出的巨大能量……

　　在录播室，我便告诉孩子们，人就像一幅画，自出生时起我们便不断地在岁月里描绘自己的人生画册，时间无法倒退，人生没有练习，每一天都是一笔，且无法删除、涂改。

　　其实，人生也是一本书。我们每个人都是一本书，人生有长有短，书有薄有厚。或厚重如词典，或单薄如报纸，封面或朴素或精美，内容或精彩或平淡无奇，章节不一，长短迥异、情节变化不断，写就散文集，小说、诗歌，有些是短短的小令，有些是传奇，有些是皇皇巨著……

　　人生一辈子，写自己让别人读，读别人对照自己。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——一笔一画，一章一节，在流转的时光中，用你的一生，终成一本书。

　　（本文作者系揭西县纪达中学教师）