本报讯 （记者 洪炯珊 通讯员 郑文利 陈耀燃） 7月以来，惠来县鳌江中学迎来东莞职业技术学院3支师生团队，在校园里开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动中，东莞职业技术学院聚焦乡村教育振兴需求，通过特色课程、技能传授与政策宣讲相结合的方式，为鳌江中学近150名学生送去知识与关爱，用青春的力量赋能乡村振兴。

　　活动中，“莞香花开，乡约惠来”实践队率先拉开序幕。这支由东莞职业技术学院体育学院党总支副书记张楠指导、辅导员黎慧带队的14人团队，精心设计了“体育+文化+政策”融合课程体系。课堂上，既有针对体育中考的专项特训、篮球竞技技巧指导，也有八段锦、太极等传统养生运动教学；非遗文化体验课程中，拓印、漆扇绘制等手工课让学生们在指尖感受传统文化魅力；资助政策宣讲环节，队员们用生动案例解读教育帮扶政策，为乡村学子铺就成长之路。

　　民族传统体育传承成为此次“三下乡”活动的一大亮点。东莞职业技术学院商贸学院唐雷、朱慧、何景师等老师带领的育毽志愿服务队，创新采用“集体教学+一对一指导+趣味赛事”三维模式，为鳌江中学学生带来毽球基础教学。从脚法示范到动作纠正，队员们耐心引导。团队希望通过这次支教让同学们能够掌握这项民族传统体育项目技能，让毽球真正融入他们课余生活、带来快乐与健康活力。

　　“国家助学贷款怎么申请？毕业后还款有哪些方式？”“潮起鳌江·筑梦助学”志愿服务队的政策宣讲课堂上，东莞职业技术学院商贸学院黄丽军老师带领队员们围绕教育资助政策展开详解。他们结合当地实际案例，通过问答和游戏等互动形式，将助学贷款申请条件、流程及还款细则等内容讲清讲透，让“不让一个学生因家庭困难失学”的政策理念深入人心。他们还面向家庭经济困难学生开展心理辅导活动，为学生心理健康赋能。

　　据悉，此次“三下乡”活动是东莞职业技术学院深化校地协同育人的具体实践。三支队伍立足乡村教育实际需求，通过体魄塑造、文化浸润、政策普及多维发力，不仅为鳌江中学学生带来了成长新体验，更在他们心中播下了热爱运动、传承文化、逐梦前行的种子，为乡村教育振兴注入了持续动能。