普宁市推动教育高质量发展之“职业教育篇”
点亮技能之光 成就出彩人生

  “揭”开新局·高质量发展看揭阳 特刊

  职业教育一头连着教育、一头连着产业,是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分。职业教育发展到今天,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,对于推动高质量发展具有重要作用。

  普宁市高度重视职业教育发展,多措并举努力推动职业教育迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。普宁市中博职业技术学校、普宁市黄埔职业技术学校、普宁市兴美职业技术学校紧紧围绕普宁发展大局,以职业教育高质量发展为抓手,精心谋划学校建设发展,在职业教育产教融合、校企合作、创新创业、就业升学等方面下足功夫,打造职业教育品牌,致力于培养更多更实用的技术技能型人才,让莘莘学子都能拥有属于自己的出彩人生。

  近年来,普宁市中职学校不断完善基础设施建设,着力夯实育人基础。

  烹饪专业实训课。

  机电专业实训课。

  幼儿保育专业钢琴课。

  美容美体艺术专业实训课。

  普宁市中博职业技术学校  铸就老百姓满意的教育品牌

  普宁市中博职业技术学校(以下简称普宁中博职校)隶属于中博教育集团。集团成立于2002年6月,总部位于汕头市濠江区,历经20多年的艰苦奋斗,现已发展为“四校一园”的格局。普宁中博职校自2018年创办以来,办学规模持续扩大,办学质量不断提高,目前全日制中职教育在校生达3000多人。2022年学校被评为广东省重点中职学校。

  以党建引领学校高质量发展。在学校党支部的带领下,学校以立德树人为宗旨,不断规范办学管理,始终把德育工作放在首要位置,狠抓学生思想品德教育,德育工作取得良好成效。学校入选2021年度中国职业教育质量年度报告中等职业教育“教育教学”篇案例(全省仅有4所中职院校获此殊荣)。蔡若彤老师荣获2022年度揭阳市优秀教师,陈洁丽老师所带的2021级幼儿保育1班被评为普宁市优秀班集体;2021级邓阳、张诗惠、于雨晴等三位同学荣获2022年度国家奖学金,2021级学生林伟杰获评普宁市优秀共青团员,2020级学生张嘉琪被评为普宁市优秀学生干部,林健鹏被评为普宁市三好学生等。学校重视校园文化建设,坚持以文化人、以文育人,增强育人实效。每学期开设英歌舞、爵士舞、果酱画、篮球社等20多个学生社团,以寓教于乐的方式将传统文化、专业技能等各类教育内容融入学生的课余生活,不断优化学校育人环境。

  构建校企共同育人格局。依托坐落普宁市科技园的地理优势,普宁中博职校以专业人才培养对接园区企业用人要求、专业对接园区产业,课程对接岗位、教材对接技能为切入点,形成了“学校建在产业园区,专业建在产业链上”的办学格局,真正实现了校企双主体共同育人的良好态势。在实际工作中,学校根据园区企业工作岗位对技能人才的需求设置特色专业,开设的电子商务、电子技术应用、工业机器人技术应用和新能源汽车应用与维修等十多个专业与园区产业相互依托,构建产业、专业、就业“三业”联通,教育链与产业链、培养链与人才链“四链”接通的技术技能人才培养体系,使职业教育与区域发展同频共振、互相赋能。

  以赛促教提升教学质量。学校注重以师生专业技能的提升促进教学质量的提高,鼓励师生踊跃参加各级各类专业技能大赛,达到以赛促教的目的,并屡获佳绩:方琦、陈晓芬等教师在广东省中职教师教学能力比赛中荣获三等奖;郑庆喜、蔡洁弟、黄伟锐等烹饪专业教师在“2023世界名城中国美食大师赛”中荣获特金奖;2022级机电班罗启瑞同学参加“全国仿真创新应用大赛·电气仿真设计赛项”获广东赛区一等奖并入围国赛。此外,在2021年揭阳市第二届潮客厨艺大赛中,蔡洁弟老师荣获中式烹调师(潮汕菜)一等奖……自办学以来,学校师生参加各项大赛,荣获国家级、省级奖项近50项。

  就业升学并重,打开多元化人才成长通道。学校构建升学与就业并举并重的办学模式,以职教高考推进中职、专科、本科三个学历层次一体化人才培养模式建设,构建应用型人才系统化发展通道。几年来,学校职教高考屡创佳绩,不少学生被深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院和广东轻工职业技术学院等省内知名高职院校录取。学校实施工学结合的教育模式, 为同学们高质量就业创业打下坚实基础,多年来学校就业班毕业生平均就业率达98%以上。通过一系列人才培养模式改革举措,真正实现了让学生升学有门、就业有路、创业有方,打开了多元化的人才成长通道。

  在新的征程中,普宁中博职校将继续以质量求发展,进一步加强党建引领,在强化德育工作、改善办学条件、加强教师队伍建设、优化专业设置、深化校企合作、推动产教融合、深化教育教学改革等方面持续发力,着力培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠,铸就老百姓满意的教育品牌。

  普宁市黄埔职业技术学校  建设区域特色鲜明的省重点中职学校

  普宁市黄埔职业技术学校于2020年5月批准设立。学校认真落实立德树人根本任务,紧紧围绕普宁市委提出的“把普宁教育打造成粤东地区有地位、有影响、有品牌的高质量发展标杆”这一目标,引进珠三角地区先进教学管理经验,发挥集团化办学优势,进行高起点规划建设,以花园式校园环境,现代化硬件设施,公寓式电梯宿舍,示范校教学要求,让莘莘学子在家门口享受省级优质教育和就业资源。2022年11月,该校经省教育厅认定为广东省重点中等职业技术学校。

  学校不断完善基础设施建设,主校区在原普宁市梅塘镇双湖中学基础上扩建而成,校本部占地面积183亩,首期投入资金1.2亿元,建有标准综合楼、教学楼、实训中心、师生宿舍、食堂、图书馆及综合运动场;普宁市区校区占地面积56亩,由原普宁市科技职业技术学校合并而来。配套众创空间、电子商务创业孵化基地、会计业务综合模拟实训室、办公自动化实训室、数字影像处理实训室、婴幼儿保育保健实训室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书阅览室、钢琴房、计算机房等30多处大型实习实训场所;开设电子商务、计算机应用、平面设计、网络技术、数字影像技术、会计事务、市场营销、幼儿保育、舞蹈表演、音乐表演等专业,在校生达3678人;同时,学校与普宁市泰嵘医药有限公司、潮州三环(集团)股份有限公司、汕头市天億能源有限公司、深圳奔达康集团、广东鸽子医疗器械有限公司等30多家企业,以及周边20多家大型幼儿园开展校企合作、产教融合,共建校内外实训基地。通过专业共建与共同育人的方法,充分锻炼学生的专业能力,推动办学水平高质量发展。

  学校始终坚持贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向。把党建工作作为实现新时代学校高质量发展的重要内容,践行“为党育人,为国育才”的初心使命,引导教师党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,实现党性觉悟和业务能力双提升,从而引导学生树立正确的理想信念,自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。持续加强师资队伍建设,学校现有教职工192人,其中专任教师192人,中高级职称41人,多位教师荣获揭阳市高层次人才、揭阳市职业技能鉴定专家以及揭阳市、普宁市教育系统优秀先进工作者、优秀班主任等称号。

  学校确立了以“育一流技能型人才,创一流职业学校”为总体目标,围绕“立足揭阳、面向粤东、服务广东,为社会经济发展培养高素质技术技能人才”的办学定位,积极探索中高职贯通培养,现与揭阳学院联合开设三二分段试点办学,全力推进“3+证书”高职高考,历年专科上线率达100%,本科上线率达25%以上,已有一大批学生被深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、中山职业技术学院、广东工贸职业技术学院、广东省外语艺术职业学院等高校录取。

  学校先后被认定为“广东省重点中等职业学校”“普宁市大学生就业见习基地”“普宁市平安校园”“国学传承基地”“学雷锋教育示范基地”等,历年来师生参加广东省技能大赛会计技能、电商直播等项目连续多年荣获二、三等奖。

  接下来,普宁市黄埔职业技术学校将以获评“省重”为契机,坚持为党育人、为国育才、职教报国,以服务实体经济发展、促进民生就业为目标,努力突出办学特色,规范学校管理工作,加强师资队伍建设,加快教育教学改革步伐,全面提升学校人才培养工作水平,将学校建设成为区域特色鲜明的广东省重点中职学校。

  普宁市兴美职业技术学校  向省内一流职业教育品牌迈进

  大南山下,练江河畔,有一所学校绿树成荫、宁静幽雅,是莘莘学子求学圆梦的好地方。这所学校是普宁市兴美职业技术学校(以下简称“兴美职校”)。

  兴美职校以“立德、笃学、励志、创新”为校训,以“服务为宗旨、就业为导向”作理念,秉承“兴文重教扬特色,美景宏猷谱华章”的宏志,致力于做“学生成才、家长放心、社会满意”的职业教育,形成了团结、严谨、厚德、博学、开拓、创新的校风。

  育才必先育人,育人必先育德。兴美职校在全环境育人工作上不断探索和实践,在深入调研中职学生情况的基础上,本着以培养学生“先成人,后成才”的办学核心理念为源,构建以党建引领下“提素养、读好书、写好字、勤劳动、爱运动”五大核心关注点的特色德育教育体系。

  坚持以文化人,以文育人,把国学经典文化带进课堂,引导学生弘扬红色革命精神,培养以爱国主义为核心的民族精神,锤炼学生内在修养,铸魂育人。每周开设两节思政课、两节劳动课、师生每月共读一本好书、学生每天晨练广播体操、大课间千米跑操、走出校园服务社会……德育教育成为铸造特色兴美的重要环节。经过长期的习惯养成,学生的精神面貌焕然一新,点亮了兴美学子独有的“就业有能力、升学有优势、发展有通道”的成长成才之路。

  在强化德育教育的基础上,学校以圆梦大学、精准就业为两个培养方向,开设了“3+证书”高考班实施精准培养。2023年,该校“3+证书”高考本科上线率13.3%,专科上线率100%,部分高分学子被珠三角等一流高职院校录取,公办高职院校录取率达到96%.培养技能型人才,是中职教育的办学目标。近年来,兴美职校借助校企合作的平台,以产教融合为载体,大力实施校企合作、产教融合的一体化人才培养模式。学校以会计事务、电子商务、美容美体艺术、中西面点为特色专业发展,大力推进产教融合。目前,学校每个专业均有2~3家优质企业共同构建校企合作实习实训基地,开展“订单定向”培养。其中,与广东美的环境电器制造有限公司、广东高乐股份有限公司、广东省侨华科技有限公司、广州市泰度电子商务有限公司、广州市逸铭贸易有限公司、深圳市小蜜蜂仓储有限公司等企业深度合作,实现联合培养。邀请企业技术专家参与制定专业人才培养方案;开设专题讲座,植入企业文化;企业技术人员参与电子商务、会计、美容美体艺术、中西面点等专业的实践教学;选拔合格的学生进入企业实习;根据学校和企业的联合考核聘用合格的学生为正式员工,形成“专题讲座+在校专业课学习+公司实习+正式入职”的订单式培养模式和培养流程,实现“订单式培养”目标。

  学校积极推广“服务就业、服务经济、服务企业”的校企合作理念,针对揭阳地区电子商务及相关行业的发展现状,以及学校专业建设及办学现状,与广东南洋公子服装有限公司等企业合作,创建电子商务创业园,作为电子商务专业群实践教学基地与创新创业孵化基地,这将使学校为揭阳地区电子商务行业的发展,提供更有针对性的服务。近年来,学校先后与本地区及珠三角多家大中型企业建立长期稳定的合作关系,精准为学生提供优质就业服务,历年来学生就业率均在98%以上。

  未来,兴美职校将始终牢记“为党育人、为国育才”使命,践行立德树人根本任务,持续推动学校高质量发展,向省内一流职业教育品牌迈进。

  撰稿:高浩钦 郑乔慧 苏利发  本版图片由受访学校提供

 

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