□许喜珠

　　“日月不肯迟，四时相催迫。”新学年的第一学期已走过近两个月，北方已进入深秋，南国的秋意仍在挣扎。

　　上午第四节课，我正在办公室批改作文，一个个、一排排的文字映入我的视线，阅读着内容，联想着学生，享受着宁静里的丰盈。突然，班里几个上体育课的同学闪现在门口，原来是小洪、小源、小逸等同学，他们手里拿着乒乓球拍，轻声地问我道：“老师，你有空吗？”声音柔和，带着期许。“现在？”我回答道。“是啊！要是有空的话，能不能跟我们打打乒乓球？”也许是我打乒乓球习惯的“秘密”泄露了。他们几个目光灼灼，脸上露出羞涩的微笑。

　　不必说他们的学习成绩如何，也不必说他们平日的表现情况，更不必说已近中午时光，单是他们这份真诚的邀请和对乒乓球运动的热爱，我就应该放下手里的工作回馈他们，义无反顾地加入到他们的行列。于是回答说：“好！咱们一起去！”

　　我们下了楼梯，穿过树荫校道，越过篮球场时，小洪突然加快了步伐，直奔乒乓球场，瞬间便又返回，手指捏着乒乓球拍的橡皮胶，拍柄朝我，说道：“老师，你的球拍。”莫名的感动涌上心头，脸带微笑，一连说了几声“谢谢”。上午11点多的阳光仍然携带着夏日的余威，温暖中多了一份炽热。我们来到学校西北角的乒乓球场，东边是运动场，南边是篮球场。这个乒乓球场一共有6台桌，都是铁质台面。平日也有不少乒乓球爱好者课余时间在这里挥舞球拍，尽情享受运动的快乐和校园生活的美好。

　　其他没跟来的同学，有的打篮球，有的打乒乓球……我们选中一台球台，便开始对打。小蔡发球，球拍撞球，落在球台，越过网界，落在我这边。我轻推半压弧线，球落到对面。蓝底白边的球台，银球不断跳动、飞舞，划出一道道别样的弧线。球触台面，声音铿锵，如战马疾走沙场，似女鞋急登楼梯。几个来回，球在对方的触碰中下网。一阵喝彩声响起。我手握球拍，抛球、转身、发球。乒乓球落到对方球台，小洪伸手一碰，球出界了。同学们发出响亮的笑声和喝彩声，有的说道：“老师，你好厉害啊！”有的说：“我也要和老师一起打！”

　　七年级的几个同学，大都绵腰嫩手，没有经过专门的训练，打起来动作比较生硬。但他们热爱运动、喜欢老师、享受校园生活的态度是值得称赞和发扬的。几位同学都和我过了招，他们的动作中藏着对运动的爱好和对老师的羡慕。他们的“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动”，是最宝贵的财富。我鼓励道：“大家多练习，用心打，一定有进步，加油！”乒乓球场又飘扬着我们一阵阵欢愉的谈笑声！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在天高云淡的秋季校园，运动场的草儿泛着嫩黄和浅褐，犹如一张巨大的锦缎，深红的跑道就像镶嵌在上面的包边，在明媚阳光的照耀下，显得高贵而典雅。天蓝蓝，云悠悠，此时，虽没有“落霞与孤鹜齐飞”，不见“秋水共长天一色”，但校园里葱郁的树木，灰色的校道，洁白的教学楼，学校前面的原野、溪流以及后山的草木，也是一幅诱人的画作。

　　几位同学继续打着乒乓球，累了便坐在垂叶榕树下，享受树盖的清凉。校道两旁的大王椰树，高大挺拔，好像在俯瞰我们运动的美丽身姿。校外路上汽车、摩托车的喇叭声似乎也在为我们鼓劲。微风入怀，带着南海的温润和山野的气息，这份独特而惬意的享受，或许只有老师才拥有？

　　爱在秋天，我愿做老师，与学生共同成长，追求美好！（作者系揭东区玉湖中学教师）