本报讯（记者 徐剑萍 通讯员 洪奕梅）为发挥小学语文优秀教师的示范引领作用，促进教师之间的学习、交流与合作，提高课堂教学质量，促进学生核心素养发展，近日，市教育局举行2024年市小学语文“十佳精品课”展示活动。

　　活动中，市第二实验小学教师郑夏楠执教了精彩课例《肥皂泡》，她创设了“童年故事分享会”这一生活情境，以“吹肥皂泡——赏肥皂泡——想肥皂泡”为学习活动，引领学生在真实的语言情境中理解难懂的词句，落实语文要素，感受童年的真善美。普宁流沙第三小学教师秦晓敏执教《王戎不取道旁李》一课，她注重培养学生的思维能力和表达能力，以读带讲，以讲生辩，学生的学习活动在环环相扣的教学活动中自然生成，通过课堂师生互动提升学生的核心素养。

　　课例展示后，揭东区小学语文教研员郑鸿杰作了《以语言运用为抓手，提升语文核心素养——以小学文言文教学为例》专题讲座，他以课标为导向，结合布鲁姆认知理论，强调语言运用在核心素养中的基础性地位，并细心解读新课标中关于古诗文教学的要求，建议教师们要解读文本，着眼单元，细化目标；要设计活动，提供支架，引发思维；课堂生成要渗透评价，一课一得。市实验小学副校长陈桂琴则作《“语”时俱进，研路生花》专题讲座，她提出语文教学要练好字、话、画三个基本功，夯实高效课堂教学的基础；读好课标、教师教学用书、教材三本专业书，是打造高效课堂的关键；处理好“教”“学”“评”三种关系，是提升高效课堂的有效途径。讲座内容启人深思，在场教师纷纷表示受益匪浅。

　　据了解，3月～5月，市教育局教研室在学校推荐、县区评选的基础上，开展了小学语文“十佳精品课”现场评选活动，共评选出特等奖6个，一等奖8个，二等奖11个。本次活动旨在以点带面，深入推进小学语文课堂教学改革，促进教师专业素养发展，推动优质教学资源共建共享，全面提升我市小学语文教育教学水平。