连年被市教育局评为高考成绩优异学校；被广东省教育厅评定为广东省普通高中教学水平优秀学校；英语教研组、地理教研组分别被评为省示范教研组、省优秀教研组；音乐教研组带领的合唱团荣获广东省百歌颂中华金奖……各项荣誉累迭，不断擦亮揭阳第二中学的名片。

　　近年来，揭阳第二中学秉承“厚德、笃学、和谐、发展”的校训，凝练“潜化教育”的办学思想，打造“四维”教师、培养“四养”学生、加强教育教研，在砥砺奋进中，初步实现“理念先进、质量优良、人文丰富、特色鲜明”的高品质现代化高中办学愿景。如今，学校生源质量逐步提高，学校品牌效应有效增强。

　　打造“四维”教师

　　凝聚实干奋进力量

教师带领学生开展写生研学活动。

　　教师是立教之本、兴教之源，是学校教育高质量发展的核心要义。学校结合潜化教育“潜移默化”的内涵特征，努力打造一支具有师德、情怀、专业、价值的“四维”新时代教师队伍，增强教师为党育人、为国育才的使命感。

　　师者之魂是师德。学校开辟了“健全师德师风制度建设”“注重师德师风榜样引领”“‘四史’教育赋能师德师风建设”“专家师德讲座”“主题活动助推师德师风建设”等多元路径，全面加强师德师风建设，将师德表现作为教师资格注册、职称评聘、评优奖励的首要要求。

　　师者之心是情怀。情怀是教师践行立德树人使命的内驱力，学校引领教师们从善待自己、热爱学生、涵养文化、身心敬畏等方面提升自身素质、探索新的教育理念，以满足教育发展的需要。

　　师者之技是专业。学校聚焦教师专业精神、专业知识、专业能力、专业智慧四个方面，通过举行专题报告，推进优质课程建设、课题研究等，持续提升全体教师启智润心、因材施教的能力本领。

　　师者之果是价值。近年来，学校教师队伍建设有了长足发展，教师结构不断优化，现有硕士研究生17人。教师中获评“南粤优秀教师”5人、“南粤优秀教育工作者”1人、“广东好人”1人、“潮汕星河辉勇师表奖”2人、“广东省优秀班主任”1人、“揭阳市劳动模范”1人，还有省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员1人、省人大代表1人、省政协委员1人、省党代表1人、省人民政府督学1人、省公安厅党风政风警风监督员1人、省校外培训社会监督员1人、市人民政府督学1人、市监察委员会第二届特约监察员1人、国家级普通话测试员1人、省级普通话测试员1人等。建有广东省名教师工作室1个，揭阳市名班主任工作室2个。

　　教师在参与教育教学竞赛活动中，共获得省级以上奖项及荣誉60多人次、市级以上奖项及荣誉300多人次。

　　培养“四养”学生

　　促进生命价值发展

优雅的校园环境涵养学生进取品格。

　　近年来，揭阳第二中学秉承“立德树人，潜化育人”的理念，充分尊重学生的主体地位，坚持课程、课题、主题活动、文化建设四位一体的德育工作模式，促进学生德智体美劳全面发展，培养了具备学科核心素养、高阶思维素养、个人成长素养、社会生存素养的“四养”学生。学生在参与教育教学竞赛活动中，获得国级以上奖项及荣誉10多人次、省级以上奖项及荣誉100多人次、市级以上奖项及荣誉1000多人次。

　　为推动学生核心素养发展，学校编制生命价值课程的“三级”教学课程，开展新教材新课程实施示范校建设，构建五育融合的课程体系；编制“四生”德育课程体系，开发“健康向上——尊重生命、知识能力——提高生存、情感态度——从容生活、家国天下——开阔生涯”内容的特色课程，实现学生从自我价值向社会价值的过渡、完善和提升。在高一、高二年级的学生中开展新高考背景下高中生职业生涯规划指导，发挥班主任在高中生生涯规划课程中的主导作用，帮助学生认识自我，科学规划学习生活，明晰兴趣爱好特长与社会需要的关系，提高学生未来发展方向的自主选择能力。同时，开展学生心理健康教育的课程实践和探索，以主题活动的方式引领学生全方位体验生命、生存和生活，满足学生生命成长的需要，使学生向有利于身心健康的方向发展。

　　学校还打造了一系列校园文化阵地，如子曰坊、万卷苑、党史文化长廊等，进一步激发学生从传统文化中汲取砥砺奋进的精神动力，实现潜心教化、潜力造化，潜能默化、潜质优化的目的，促进每一个学生健康全面发展。各种各样的社团活动、学科特色活动等也精彩开展，学生创新精神、实践精神和合作精神得以提升。

　　加强教育教研

　　全面提升教学质量

学生自主开展研究性学习。

　　教学质量是学校的生命线。近年来，在“潜化”教育办学思想的引领下，学校坚守“教研强校”的理念，高度重视教育科研工作，各教研组积极开展科组特色活动——语文组举办“作家进校园”活动，英语组开展“英语活动月”活动，数学组铺开“双创双融”研究活动，生物组率先将劳动教育和研究性活动融合到学科教学中，为科组特色活动开拓了新的途径。

　　同时，为助力“百千万工程”教育行动，在“千人万场”省市县名师送教下乡活动中，各科组积极组织教研组长、骨干教师开展帮扶活动，推动优质教育资源共享。

　　实干奋进结硕果：学校已结题省级课题8个，立项并开题进行的省级课题9项，市级课题13项，在区域教育中发挥了示范引领辐射作用。英语、地理教研组分别被评为省示范教研组、省优秀教研组；政治教研组成果在省交流展示活动中被评为优秀成果；语文教研组被评为揭阳市示范教研组。各教研组充分发挥其成效，学校高考成绩呈现逐年增长态势，普通类考生、艺术类考生在同类学校中成为领跑者，被录取到985、211等理想大学……一系列的成绩，无不彰显着学校教育高质量发展“质”的提升，体现了学校“为党育人、为国育才”的宗旨，助推了揭阳教育高质量发展。

　　中国教育报、央视频、广东卫视、南方+、南方都市报等国省市媒体多次报道学校办学成效，产生了良好的社会效应。

　　未来已来，奋楫者争先。接下来，学校将依据有关部门的要求，立足学校办学目标与特色，构建课程结构完整、发展层次递进、“五育”并举的学校课程体系。在保证开齐开好必修、选修课程的基础上，结合学生特长优势和发展需要，找准实施高中课程方案和高考综合改革的有机衔接路径，形成多样化有特色的办学格局。

　　撰稿：林旗华  林伟华

　　照片由 揭阳第二中学 提供