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以“红色资源”奏响思政育人“协奏曲”
“聆听历史足音,迈步教育强国建设新征程”专题展览暨“发挥红色资源育人价值,推进大中小学思政课一体化建设”研讨会(高中会场)在揭阳第二中学举行

时间:2024/12/10

 

揭阳二中教师黄雄发为大家献上一节精彩纷呈的思政课。杨小琪 摄

  本报讯 (记者 徐剑萍) 9日上午,“聆听历史足音,迈步教育强国建设新征程”专题展览暨“发挥红色资源育人价值,推进大中小学思政课一体化建设”研讨会(高中会场)在揭阳第二中学举行。

  活动由市教育局和韩山师范学院广东省中小学教师发展中心指导,市教师发展中心主办,旨在充分发挥红色资源育人价值,加强广大师生爱国主义教育和理想信念教育,进一步构建省市县校工作室“五位一体”教师专业发展支持体系,推进我市大中小学思政课一体化建设,助力教育强市强省强国建设。

  活动分为参观专题展览、观摩思政课、进行评课及课例研讨、专题研讨等环节。在“聆听历史足音,迈步教育强国建设新征程” 专题展览中,与会人员通过百余张反映党和国家重大事件和重大成就的珍贵报纸文献,从一幅幅陈旧的照片、一段段生动的文字了解祖国一步步从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程,汲取奋进力量。参观结束后,揭阳二中教师黄雄发为大家献上一节精彩纷呈的思政课,他以此次专题展览引入,从观展:研究学习;讲展:素养提升;悟展:主题升华等3方面出发,引导学生通过选取富有逻辑性和时代性的材料,结合相关知识,设置序列化任务,完成学习目标。学生们通过分组探究,以时间为轴,讲述了中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。在随后的评课及课例研讨环节中,在场教师纷纷表示,此次思政课将学与研、讲与演、授与传有机结合在一起,并立足本土文化,拓展了思政课教学的内涵与外延,打造出了研究性思政课教学的新模式。同时,精心设计的课堂让人充分感受到揭阳二中政治组老师团队协作能力强、专业素养高,为进一步深化“五位一体”的思政课教学改革作了积极探索。

  为更好发挥红色资源育人价值,推进大中小学思政课一体化建设,活动还开展了专题研讨会。研讨会提出,要在教学内容、教学方法、教学资源等方面进行全面创新,构建符合新时代要求、适应学生成长规律的思政课课程体系,实现各学段多学科与思政课的深度融合,坚定学生的理想信念,厚植学生的家国情怀,培养出更多担当民族复兴大任的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。要以课题研究为推手,促进“五位一体”教师专业发展体系建设,引领各地各学校从更深层次理解和诠释课程思政、思政课程以及活动思政的根本内涵和实践要求,大力弘扬教育家精神,为进一步推进大中小学思政课一体化建设贡献更多的智慧与力量,助力我市基础教育高质量发展。

  

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