□陶绍教

　　女儿上大学后，受我潜移默化影响她也开始从事文学创作。在我的指导下，远在他乡求学的女儿将一篇篇稿件投给了家乡的地市日报和晚报。

　　产生文学创作激情者不计其数，但大多数随着激情消退而半途而废。刚开始从事文学创作的我，也曾因激情消退而打退堂鼓，幸好当时阅读了一些关于创作的励志文章，才意识到必须甘坐“冷板凳”埋头读写，不能急于求成，才能取得最后的成功，于是我才能在创作上持之以恒。女儿没有历经生活苦难，缺乏毅力恒心，要想使她在创作上不因激情消退或感到艰辛而半途而废，就必须设法帮助她闯过“艰难险阻”。于是我努力地寻求解决办法。

　　对文学创作激情满怀的女儿连投35篇稿件都如泥牛入海杳无音信，创作热情渐渐消退，并以学习忙碌为由停止了创作。这时我非常希望女儿能有文章发表。终于如我所愿，不久之后女儿的文章《父爱如夏花》就在晚报上发表了。我认为这是激发女儿再次燃起创作热情的大好机会，于是在与女儿微信聊天时，我说：“上午邮递员给办公室送来报纸，你同学的母亲杨阿姨翻阅报纸时突然问我‘这篇文章作者叫晶晶，是你女儿写的吗’？我一看果然是你的文章，便说‘是呀’。杨阿姨说：”文章文笔流畅，功底深厚，晶晶将来或许能成大作家呢。‘杨阿姨说完，其他几位叔叔伯伯也过来阅读你的文章，大家都说你写得真棒。“

　　我的这些话语让女儿充满成就感自豪感，她说：“真可惜，已二十天不写稿了，看来必须坚持才能成功。”“对的，坚持才能成功。”我附和道。当晚，女儿又给报社投稿了。

　　文章发表和我给她透露的那些“新信息”，再次燃起女儿的创作热情。之后，女儿的稿件接二连三发表。

　　“杨阿姨和那几位叔叔伯伯每天翻阅新报纸时都关注你是否发表新文章，他们觉得你的文章思想深刻有趣味。”一段时间后，与女儿在微信上聊天时，我又刻意给她透露这些“新信息”，让她感觉到辛勤的创作不仅收获了稿酬，还得到了他人的认可，这不断增强女儿的成就感自豪感，促使她始终热情满怀地从事文学创作。

　　渐渐地，读书写作便成了女儿生活中不可缺少的内容，她的稿件也在全国各地报刊杂志上时有发表，收获稿费“自食其力”的成就感让她对读书写作已欲罢不能！已实现“我要女儿读书写作变成了女儿自己要读书写作”目的的我，也可“撒手不管”了。

　　不断地给在读大学的女儿透露那些所谓的“新信息”，其实全是我刻意编造的善意谎言，目的是为了不断地给女儿增强成就感自豪感，促使她时刻满怀创作热情。这一目的，也成就了女儿的创作事业。