□记者 刘春玉

　　侯春凤和丈夫吕浩川都是揭西县棉湖第二中学的教师，他们一家子时常在一起读书、听书、讨论书中的内容观点，共同营造出了一个充满读书氛围的家庭。他们的家庭，获评2022年度揭阳市书香家庭。

　　亲子悦读，带动孩子爱上阅读

　　在工作和日常生活之余，侯春凤夫妇喜欢钻研各自的业务书籍；空闲时候，他俩会将家中收藏的书籍找出来阅读，和孩子一起徜徉在书的海洋，放松身心，陶冶情操。在陪伴孩子读书的过程中，一家人体验到了欢乐，充实了自我，扩展了知识，增进了亲子感情交流。

　　在孩子的成长过程中，侯春凤经常跟孩子一起写读书笔记。虽然孩子还很小不识字，但是有很强的读图能力，侯春凤便带着孩子一起读写。通常是孩子说出自己的所见所闻所感，她按照小孩的观点进行整理，简要叙述，并作出指导和评价。“在我们的引导下，两个女儿从小就喜欢上阅读，也喜欢写日记，写随笔，用这种方式来珍藏记忆，感悟生活。在这样的读书活动中，我们与孩子有了更多的共同话题，有了许多共同经历的故事。孩子在不断地成长，我们也在不断地成长。我很开心，也觉得很幸福！”侯春凤说。

　　与书为友，做幸福的书香教师

　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”多年来，因为热爱读书看报，侯春凤夫妇了解很多教育教学的最新信息，提高了教学能力，在教育教学过程中，更加得心应手。

　　他们积极参加各种读书征文竞赛活动，多次获得省、市、县奖项。特别是侯春凤，更是收获了许多奖项，其中2022年参与粤东基础教育研究课题《学科素养背景下高中“思辨性作文”写作教学策略研究》，已圆满结题；获省第十一届师德主题征文及微视频征集活动三等奖；2023年，指导学生参加“新时代好少年·传承经典，铸梦未来”主题教育读书活动（征文类），获教育部关工委颁发指导教师奖；获省中华经典诵写讲之“诗教中国”诗词讲解大赛中学教师组三等奖。

　　“与书为友，每天进步一点点！”侯春凤希望与自己的孩子、学生们一起成长、成才。这句话，源自她当班主任的那些年里，每年都会请书法老师书写“每天进步一点点”这几个字贴在教室里，后来学校里好多教室都贴上了这句话。一届一届的学生毕业了，这句话却依然振奋人心，一直留在教室里鞭策着后来的学生。

　　分享经验，引导孩子通过阅读提升学习力

　　在与孩子的读书之旅中，侯春凤夫妇积累了一些经验，他们经常与亲朋好友交流并作分享。

　　在快节奏的现代生活中，许多家庭面临着亲子沟通难的挑战。为了增进与孩子之间的感情，培养孩子的创造力和表达能力，侯春凤夫妇在学生家长中开展一项有意义的活动——“我与孩子一起写作”，让家长鼓励孩子参加各种读书写作活动，比如全国中小学生“同步作文”征文活动、全国百班千人第七届创意写作过大年读写活动等。通过不同的读书写作学习活动，孩子不仅锻炼了读写能力，也感受到阅读的魅力。

　　“我与孩子一起写作”不仅是一项有趣的活动，更是一次心灵的沟通。通过这个过程，侯春凤夫妇更加了解亲子之间的想法和感受，也培养了孩子的创造力和表达能力。他们认为这种陪伴和引导会让孩子在未来的学习生活中更加自信、成功。

　　侯春凤说，一些小窍门有助于培养孩子们的读书兴趣，比如家中最好有属于孩子们的书架，由孩子进行自主管理；每天晚上家长与孩子一起阅读一本书；定期将书架上的书籍进行更新；给孩子设置一个“读书角”；出门远行带一两本轻巧而又有益的书，让孩子知道“读万卷书，行万里路”的内涵；借助角色扮演、读书笔记、读书打卡游戏、互动游戏、课外拓展活动等多样学习方式，提高孩子的阅读体验；多让孩子听音频故事，“磨耳朵”，既让孩子感受新奇的事，拓宽孩子视野，也可培养孩子的语感，提高普通话朗读能力；让孩子与小朋友一起读书，定期交换书籍，分享心得体会，进一步增强孩子们的分享意识，提升阅读兴趣，同时让孩子们学会人际交往。

　　侯春凤家庭一起读书，共同成长，共同进步。侯春凤说：“书籍是人类进步的阶梯，读书是我们进步的捷径，想要体验成功与喜悦，需要一家人一起‘乘风破浪’，‘上下求索’。”