本报讯（记者 徐剑萍） 为进一步丰富广东省精品课程《指尖生莲花——通用基础手语》的实践经验，推广国家通用手语，促进特殊少年儿童融合发展，近日，市特殊教育学校5位教师在校长的带领下，到市机关少霏幼儿园开展手语推广实践活动。

　　推广活动中，市特殊教育学校老师黄少佳开展了基础手语课《家庭成员》。她以游戏“听一听”“猜一猜”的方式导入，让幼儿园的小朋友们体验聋人的世界，同时产生学习手语的兴趣。课堂上，黄少佳采用了讲解、示范、欣赏视频等形式，让小朋友们学习基本的手语动作，激发其与聋人进行沟通、交流的欲望。课堂还进一步引导他们理解、接纳生活中实际存在但又被忽视的弱势群体，从而让小朋友们的爱更加广博。活动最后，市特殊教育学校的老师还和少霏幼儿园的老师们就幼儿沟通能力培养、行为习惯养成、心理健康教育等进行了深入交流。

　　据介绍，聋人的世界对于普通的孩子来说是陌生的，手语是普通孩子与聋人沟通交流的桥梁。该校希望通过此次推广活动，将手语认识与情感体验相结合，让幼儿园的孩子们走进听力障碍小朋友们的无声世界，尊重聋人文化，友好对待聋人，和听障小朋友们成为好朋友，共同在蓝天下快乐成长。