近日，普宁市第一中学等14所学校被教育部命名为2024年全国青少年校园足球特色学校。截至目前，我市已有117所中小学校被命名为全国足球特色学校，180所中小学校被命名省级足球推广学校，县（区）级校园足球学校共有90所。足球运动在我市校园得到广大中小学生们欢迎，学生参与校园活动兴趣逐年提高，效果明显。

　　为促进青少年健康发展，近年来，我市把足球运动纳入校本课程，有序开展校园足球教学、训练活动，组织参加各级各类足球赛事，提高校园足球普及水平，增强学生参与体育锻炼的意识，扎实推进青少年校园足球工作发展。

市青少年暨第九届学生足球锦标赛比赛场面。通讯员 摄

　　□记者 徐剑萍 通讯员 谢锐炎

　　健全工作机制，增加足球师资，提高专业水平

　　为全面提高我市青少年学生的体质和体能，促进校园足球特色学校的创建与发展，我市成立了校园足球工作领导小组，加强对全市校园足球工作的领导，制定并出台了《揭阳市关于推进青少年校园足球发展的实施意见》，进一步明确了全市校园足球发展的目标。各县（市、区）教育局、校园足球特色学校也相应成立了校园足球工作领导小组，每所学校由一名副校长分管学校足球工作，各学校相应制定教学管理制度、课余训练和竞赛制度、师资培训制度、运动安全防范措施制度，校园足球工作得到健康有序推进。

　　足球教师是校园足球推广普及工作的关键因素，我市各县（市、区）教育部门创新工作思维，多形式、多渠道解决校园足球师资缺短的问题，比如，通过与当地足球协会加强合作，聘请专业足球教练到校园开展足球训练；开展短时足球专业培训，使部分非足球专业的体育教师初步胜任足球课教学；举办多形式培训、研讨活动、优质课观摩等，进一步提高我市校园足球教师教学水平……据统计，2020年-2024年，我市聘请校外足球爱好者到学校任教65人，转岗培训任教足球教师185人，新招聘足球教师16名，参加省以上骨干培训活动854名；县、市级教学观摩、研讨活动1705名，通过一系列行之有效的举措，我市教师足球教学能力得到逐步提高。

　　完善场地设施，加强竞训体系建设，提高运动水平

　　场地设施是开展校园足球运动的保障。拒不完全统计，全市累计投入资金4898万元用于完善学校足球场地、器材、设备、设施的建设和配套工作。目前，全市校园足球场地11人制足球场已经从2015年4个增加到2024年19个，7-8人制足球场从2015年37个增加到2024年60个，5人制足球场从2015年77个增加到2024年129个，其他足球活动场增加18个。

　　为增进全市各地各学校的学习交流，提高我市青少年校园足球普及和竞技水平，我市要求各地抓好足球竞训体系落实，即足球特色学校学生每周至少上一节足球课；学校每年需举办形式多样的班际足球赛；学校要有课余运动队训练计划，定期开展足球运动队训练；各县（市、区）教育局每年须开展一场区域中小学生校园足球比赛，获得小学、初中、高中的冠军队组队参加市的总决赛。目前，全市竞训体系得到初步落实，每年市级足球比赛规模逐年扩大，2024年有45支足球队参加揭阳市第十届学生足球比赛，参赛组别有小学男女组、初中男女组、高中男女组共546人参赛。通过一系列的比赛活动，学生们的身体素质得到增强，培养了拼搏进取、团结协作的精神，足球活动在校园得到进一步普及，有4名运动员入选广东省夏令营遴选校园足球最佳阵容。

　　目前，我市有揭东区和普宁市获省级校园足球试点区。校园足球在我市校园里虽已扎根，但未来的路还很长，接下来，我市将继续学习先进市的成功经验，积极探讨创建学校足球俱乐部，引进专业教练员为校园足球提供技术指导，促进学校教师的专业水平的提高，让更多孩子奔跑在绿茵场上。