校园文化是重要的教育资源，是学生成长成才的沃土。一直以来，校园文化建设是榕城教育工作的“重头戏”。自全市医疗教育高质量发展三年行动计划工作推进会召开之后，市政协副主席、榕城区委书记林春霖等有关领导更是多次对加强校园文化建设进行调研部署，强调要抓牢校园文化建设，结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将立德树人贯穿教育教学全过程，为榕城区进一步推进校园文化建设指明方向。

　　方向既已明确，行动就有方向。榕城区教育局紧紧抓住创建全国文明城市的契机，通过文明创建和特色学校创建两个抓手，全力推进校园文化建设。今年以来，区教育局按照市教育局《关于全面加强校园文化建设的工作方案》，紧扣校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化4项重点内容，以党建为引领，多点发力，进一步探索研究校园文化建设新路径，让优秀的校园文化润泽全区师生的心灵。

　　□记者 林旗华 徐剑萍

　　通讯员 黄东晓  黄曼玲

　　数读

红旗小学省级最美阅读空间。通讯员 摄

　　至目前，共有三批次共37所学校完成区特色学校创建培育单位，第四批次10所特色学校创建工作也已启动。

　　至目前，全区中小学文明校园已全面通过区级文明校园验收，并创建市级文明校园69所，创建省级文明校园先进学校8所，省级文明校园1所。

　　计划通过两年时间先行打造60所区级校园文化建设示范校，20所市级校园文化建设示范校。

　　2023年在全面推进校园文化建设基础上，创建30所区级校园文化建设示范学校，10所市级示范学校。

　　首批推荐市校园文化建设示范校共10所。分别为：揭阳华侨高级中学、揭阳邱金元纪念中学、揭阳真理中学、思贤中学、榕东中学、新兴学校、红旗小学、燎原小学、竞智小学、仙滘学校。

　　深入开展“绿美校园”行动，全面推进校园绿化美化、全面打造“绿色美丽校园”，力争全区省级绿色学校占比达到86%以上。

榕城区教育局深入推进校园文化建设，积极构建“一校一品、多品”格局。图为揭阳华侨高级中学校园一角。林盛葵 摄

　　奋楫争先，规划校园文化建设新思路

　　思贤中学的“贤文化”、新兴学校的“活乐教育”、潮东小学的“诗礼文化”、揭阳华侨高级中学的“人文涵养，大爱化成”、揭阳真理中学的“真知教育”、梅云华侨中学的“尚礼文化”……一个个极具鲜明特色的“文化标签”，稳稳地贴在榕城区各所中小学校的身上。该区各所学校风格鲜明、各具特色，优秀的校园文化滋养着全区师生的心灵，这是榕城区创建特色学校工作的成效，也是探索研究校园文化建设的成果。

　　思想坚定方能行动有力。自市教育局召开全面加强校园文化建设工作动员会后，榕城区教育局积极履行工作职责，把打造高品质校园文化作为推动学校内涵发展的重要抓手，切实抓好校园文化建设各项工作。3月10日，区教育局成立工作专班，设立工作机构，分阶段制定工作目标及任务清单。值得一提的是，在市教育局12项全市性任务的基础上，榕城区教育局还自我加压，奋楫争先，增加区班级班主任工作室成果展、广东省中小学心理健康教育特色学校培育推荐、联片教研、教学视导、榕城区首届中小学美育节等5个项目，规划校园文化建设新思路，同时，制定并形成榕城区教育局《关于全面加强校园文化建设的工作方案》，下发到全区各中小学，要求各教育组、中小学校将校园文化建设纳入教育事业发展规划和学校发展长远计划，编制、完善校园文化建设规划，形成“一校一案”，用心用力推进校园文化建设。

　　党建引领，全力打造党建特色品牌

　　以党建引领校园文化建设，打造党建特色品牌是榕城区教育局推进校园文化建设的一大亮点。

　　据了解，榕城区教育局积极探索“党建+课程”的育人模式，以党建为引领，加强学科课程建设，坚持教育教学目标管理，落实全员、全过程、全方位育人，推动教书育人的优质化。同时积极创建揭阳真理中学、红旗小学、思贤中学3个党建文化示范点，通过“红色课堂”“党建+团建”“党建+先锋”等特色品牌，全面推动党建引领教育教学的全过程，让“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神在校园植根，强化校园党建文化建设，打造党建特色品牌。如揭阳真理中学以“践真知，育真人”为党建品牌，通过引领一种文化，选树两种典型，培育“三真”品格，开展“四锋”评选，实现“五融”格局的创建路径，将党建融入学校教育教学工作，向每一位师生传递积极向上的思想，帮助学生树立乐观、自信的人生态度。接下来，榕城区教育局还将继续把党建融入学校教育教学工作，紧扣校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化4项重点内容，进一步推进校园文化建设，让榕城教育呈现出更多喜人景象。

　　典型带动，深入推进特色学校创建

　　打造“一校一品”示范学校，让先进典型发挥示范效应，是市教育局推进全市校园文化建设的一个有力抓手。榕城区教育局在深入推进特色学校创建，打造高品质校园文化过程中，树立典型，强化引领，走出了一条适合榕城教育发展的校园文化建设之路。

　　自2018年以来，榕城区教育局借助特色学校创建工作，坚持“一校一品、多品”，引导各校结合特色学校创建，凝练本校办学理念，加强“一训四风”建设，逐渐形成独特鲜明的、与特色学校建设相匹配的校园文化，使之成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。如：思贤中学逐步形成“贤文化”。该校校园设立了“百贤图”照壁，以崇贤、尚贤、润贤等对校内各幢教学楼进行命名，在红砖楼前小广场设置了“戊辰八贤”景观灯柱，让贤文化渗透校园环境的方方面面，营造贤德浸润的校园环境，校园处处散发着学贤颂德的浓厚气息……特色校园创建对校园文化建设起着积极的促进作用，至目前，共有三批次共37所学校完成区特色学校创建培育单位，第四批次10所特色学校创建工作也已经启动。榕城区教育局表示，计划到2023年底，该区将创建30所区级校园文化建设示范学校，10所市级示范学校，让全区部分办学理念先进、特色鲜明的学校，初步形成自身品牌文化。

　　路虽远，行之将至。事虽难，做则必成。在推进校园文化建设的过程中，榕城区教育局有条不紊，迈出了“思想作先导、党建为引领、特色出品牌”的铿锵步伐，并结出了一个个喜人的硕果，为助推揭阳教育高质量发展贡献了榕城力量。我们有理由相信，在“校园文化建设提升年”，“向上向善、刚健朴实、尊重科学、勇于创新”的校园文化必将在榕城各所学校落地生根，再结硕果。

　　新的征程

　　●以社会主义核心价值观为引领，以精神文化、制度文化、环境文化、行为文化为重点内容，持续深入推进校园文化建设。分两年完成校园文化建设提升工作。

　　●分期分批对全区中小学校长进行校园文化建设专题培训，通过对文件全面解读和专场辅导，对建设重点、难点进行分析、解答，突出校长在校园文化建设的关键作用，进一步理清思路、明确任务、明晰路径，更有针对性开展工作。

　　●推荐10所学校参加市级依法治校示范校评比。通过开展依法治校创建活动，促使学校制度更加健全、权力运行更加规范、决策管理更加民主、师生权益更有保障。

　　●评选30所区级“校园文化建设示范校”，并择优推荐参加市级“校园文化建设示范校”评选，充分发挥校园文化建设示范校的引领、辐射作用。

　　●组织开展校园文化建设成果展示活动，展示各地各学校精神文化、环境文化、制度文化和行为文化等方面的建设成果，对全区校园文化建设工作进行检查验收，交流有效做法与典型经验，全面提升校园文化建设水平。

　　●让“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神在校园植根，强化校园党建文化建设，创建揭阳真理中学、红旗小学、思贤中学3个党建文化示范点。

　　●抓实校园文化建设重点实施任务，抓好12项全市性任务及区性活动项目；加强校园文化建设的过程管理，落实“一校一案”，建构“一校一品”“一校一特色、多特色”。

　　●全覆盖开展“绿美校园”植树植绿活动，组织开展诵读活动、“最美阅读空间”评比等活动建设“书香校园”，推荐60所学校参加市“更高水平平安校园”评比，争创国家、省“文明校园”先进学校，组织培育1所广东省中小学心理健康教育特色学校，以校园绿美生态的自然环境、优雅和谐的人文环境和安宁有序的安全环境，助推校园文化建设。

　　●开展美育节展示活动，活动项目包括声乐、舞蹈、书画三个方面，分小学组、中学组，教师组，2023年5月中旬完成。通过举办榕城区首届中小学美育节活动，营造向真、向善、向美的校园文化氛围，推进榕城教育高质量发展三年提升行动，实现榕城教育事业发展新突破。

　　一把手说

　　榕城区教育局党组书记、局长宋壮明：

　　让优秀的校园文化

　　润泽师生心灵

思贤中学“颂贤墙”。通讯员 摄

　　校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。

　　今年来，我们坚持“4+12+N”（即围绕“校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化”4项重点内容，落实“开展专场培训、专题研讨、专业竞赛、专项活动”等12项全市性任务，创新N项榕城区特色活动）的工作模式，通过“两个抓手”（文明创建和特色学校创建），落实“五个着力”（即：着力打造优雅校园环境；着力营造浓烈文化氛围；着力开展系列文化活动；着力推进文明校园创建；着力铸造学校品牌特色），全力推进校园文化建设。

　　校园文化建设的根本目的在于不断优化育人环境，促进教师专业成长，促进学生健康成长。它是一项长期性、系统化的工程，是一个不断推进、积累、创新的过程，不可能一蹴而就。校园文化建设要凸显，特色是优势，特色是品牌，特色是生命力。每所学校都有着自己不同的历史文化底蕴、办学理念等，校园文化建设也应各有不同与侧重。各校应根据本校实际，通过认真学习借鉴其他学校的先进经验，突出重点、注重创新、与时俱进、提炼总结，不断丰富校园文化内涵，让优秀的校园文化润泽师生心灵。

　　阶段来，我们深入探索研究校园文化建设，引导各学校不断丰富校园文化内涵，引领校园文化创新，把学校建设成校园环境优美、教育理念先进、师生行为规范、育人氛围浓厚的立德树人主阵地。截至目前，全区共有三批次共37所学校作为区特色学校培育单位。涌现出一批办学理念先进、特色鲜明的学校，并初步形成自身品牌文化。如揭阳真理中学的“真知教育”、梅云华侨中学的“尚礼文化”等均彰显了校园文化建设的成效。

　　接下来，我们将持续深入贯彻落实市、区有关工作要求，抓实校园文化建设重点实施任务，努力形成上下联动、分批打造、以点带面、纵深推进的工作格局，以高品质校园文化助推教育高质量发展。