□刘志芳

　　“你的眼睛是早上的摇篮，你的眼睛是繁星的王国”，每当读到泰戈尔的这句诗，我总会想到阿珍。阿珍是我高一的同班同学，后来成为了我最好的朋友，她是一名小学老师，当老师有十年了，每每谈起她的学生，她眼里总是有光。

　　阿珍是独生女，都说“父母在，不远游”，十年前，从北京语言大学毕业后，她就回到广东老家所在的地市找工作。阿珍拥有硕士学历，十年前，我们这座城市高学历人才非常少，当时有很多不错的岗位可供她选择，然而，她最后却选择了在一所小学当老师。当时，身边的亲朋好友都替她惋惜，觉得这是大材小用。可阿珍偏不这么认为，她反驳说：“对孩子而言，小学教育是启蒙阶段，影响深远，更需要用心耕耘。”

　　十年来，我一度以为阿珍会后悔当初的选择，可没想到她的热情不减反增。每次聚会时，她都会认真点评一番自己的学生，眼里是藏不住的喜悦和兴奋，“今天我们班的孩子拿了演讲比赛第一名！”“我们班的孩子真的很聪明！”每次散步时，她都会点开学生的朗读录音细听，听到不错的会热情洋溢地表扬，听到需要改进的也会温柔耐心地指导。看到她认真负责的样子，我总忍不住感慨：“如果我娃是你的学生该多好！我就可以省点心了。”

　　谈起学生，阿珍不总是兴奋，也有焦虑忧愁的时候。有一年，阿珍班上转来了一个插班生，女孩的家庭非常困难，父母都在外地打工，她跟着奶奶生活。女孩很乖巧，也很用功学习，但学习成绩总是不见起色，每次考试都位列班级倒数第一，奶奶年纪大了，对她的学习也总帮不上忙。后来，每天放学后，阿珍都抽出一个半小时免费给女孩辅导功课。在她的帮助下，女孩的成绩进步迅速。那一年，是我和阿珍相聚最少的一年，因为她把大部分的时间都留给了那个女孩。我问她：“你这样免费给学生辅导，又不是自己的孩子，自己这么辛苦，何苦呢？”她笑了笑说：“自己教的学生，不也是自己的孩子吗？”她这么一说，反倒让我羞愧得低下了头。

　　上周五，我和阿珍一起外出吃了个久违的晚餐，吃过饭后，她掏出手机向我介绍她和孩子们一块利用AI将春天具象化的过程。她说，一幅普通的春天风景画，经孩子们不断扩充词句后，豆包生成了一幅幅元素和色彩更为丰富的画面。在她的讲解声中，我的脑海里浮现出一个欢快的场景：阿珍在讲台上激情昂扬地鼓励着孩子们发散思维，一句句佳句宛如精灵般从台下的孩子们口中蹦出来，一幅幅春意盎然的图片相继出现在显示屏上，接着，一片惊喜的欢呼声又在台下响起……“通过教学，我也想告诉孩子们，AI虽然强大，但是也需要人类来控制，所以人类的智慧和想象力才是最重要和珍贵的！”夜晚的灯光虽昏暗，但阿珍的双眼却炯炯有神，声音坚定有力。

　　如今，阿珍曾教过的好多学生都已经考上了大学，但他们一直和阿珍保持着联络，亦师亦友，在假期里，他们时常会邀约阿珍一块外出游玩，和她分享大学里的趣事。这么多年来，阿珍一直坚守着初心，用爱培育着一个个天真无邪的孩子，她眼里的光，不知不觉间照亮了一个又一个孩子的世界。