教室里，黑板上挂着的励志横幅格外显眼；教室门上的高考倒计时牌子和决战高考的标语鼓舞斗志……2022年高考备考进入关键阶段，我市各高中学校积极营造催人奋进的学习氛围，全力以赴备战高考。记者在采访中了解到，面对第二年“3+1+2”高考模式，各学校做足充分准备，在狠抓备考和管理的同时，着力营造温馨的人文环境，全面做好后勤保障服务，加强学生心理健康辅导，全方位守护高三学子安心专心备考。

　　□记者 洪炯珊

　　揭阳第一中学

　　提升备考质量 ，重视学生体育和心理健康教育

　　“上星期我们参与了百日誓师活动，更加坚定了信念，在这不到100天的时光里，我们将奋勇拼搏，用汗水浇灌希望，用行动书写辉煌！”揭阳第一中学高三（11）班沈海锐同学说。

　　为进一步提高备考质量，揭阳一中优化方案，强化管理，精准施策，并利用优质备考资源，充分发挥市重点中学在高考备考中的引领和辐射作用，加强年级组、班主任、科任教师之间的沟通与合作，充分调动学校各方面的积极因素。该校高三备考团队所有教师紧紧围绕目标，以强烈的事业心和高度的责任感，全力以赴做好高考备考工作，坚决打赢高考备考的攻坚战。据了解，从2月下旬至4月下旬为第二轮专题复习，主要任务是指导学生构建合理的知识结构，提高学生的综合分析能力。4月下旬至6月6日为第三轮复习阶段，重点是查漏补缺，突破难点，调整应试心态，提高应试水平。

　　记者了解到，揭阳一中还重视高三学生体育和心理健康教育，保证学生体育课和体育活动的时间，鼓励学生课余积极参加身体锻炼；充分利用学校学生发展中心，开展心理咨询活动，关注学生心理健康，缓解学生心理压力。同时，学校还通过密切家校之间的交流联系，及时反馈学生在家在校情况，共同承担教育、激励和疏导责任。为更好形成家校合力，助推学生健康成长、快速成才，学校将设立高三家长来访接待周，召开高三家长委员会成员会议，采用分批分期的方式与家长进行座谈交流，畅通家校沟通渠道。学校各个部门通力合作，全力为高考提供优质服务和坚强保障。寒假期间已发动热心校友为高三教室安装护眼灯，所有教室更换了多媒体智慧黑板平台，有效改善学生学习环境和上课效果。接下来还将按要求升级高考考场5G屏蔽系统，完善保密室建设；继续加大食堂管理、监督力度，确保食物安全无事故；继续做好安全教育、校园卫生和防疫等工作。

　　揭东第一中学

　　抓好质量线和安全线，为学子保驾护航

　　揭东第一中学以提升教育教学质量为主题，以实现高考目标为中心，严格抓好质量线、安全线两条主线，调动师生积极性、创造性，构建平安和谐的备考氛围，努力实现高考质量的新提升。在新高考形势下，学校各个学科加强新高考应对办法的研究：研究新课程、新教材、新高考的要求和关系；研究高考试题的命题方向特点和试卷结构等；研究学情，分析学生的学习状况及思维特点，引导学生积累解题经验，掌握解题技巧；研究模拟试题，拓宽备考渠道和视野。

　　在严抓教学质量的同时，学校严抓师生安全问题，特别是校园疫情防控和学生心理健康的问题。在心理疏导方面，学校既强化“有形的管理”，也关注“无形的调节”，高三班主任和科任教师共同把高三学生的状态调控当作一件重要的事情来抓，尽量使每个学生都有良好的学习心理与考试心理。强调在一模后及高考前，及时对应考对策、答题技巧、科学饮食、心态调适、劳逸结合、注意安全等作具体的指导，帮助学生缓解紧张情绪。另外学校开放心理咨询室，根据实际情况由心理学专业老师做考前心理辅导，并接受学生心理咨询。学校还从提升内宿条件、丰富食堂菜式、打造优美校园环境等方面，给学生创设更舒适的生活环境，为高三学子备考保驾护航。

　　普宁市华美实验学校

　　遵循教育规律，加强备考过程管理

　　在普宁市华美实验学校，高三备考注重应形势变化，因材施教，按规律备考。“现在的高考类别组合，学生能力有差异。不同组合呈现出不同的群体特征，从学习态度到学科能力都不一样，以学定教就显得非常重要。备考中我校本着从实际出发，采取灵活措施，从复习目标的适应度、复习内容的密度和广度、训练题目的难易度等下功夫，尽量符合学生的认知水平和接受能力。”该校校长詹创丰说。

　　据了解，该校目前以个性化课件为主，更加突出班情学情特点，尽量减轻学生认知局限和能力因素造成的压力。老师采用学生易接受、易理解的手段，化难为简，化深为浅，让学生听得了，理解得了，掌握得了。继续强化集体备课，提高备课效率，充分发挥科组的集体智慧，打造精品备考课件，研究高考动向，制定科学的备考策略，深入分析并解决学生个人或班级个性化问题为高考备考提供源源动力。在第二轮和第三轮复习中，该校将突出专题，重视知识整合，主动对接高考要求，将知识问题化，将问题题目化，将题目情境化，着力训练学生的应试能力，全面提升备考效率。