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我市一批校园心理情景剧在省优秀校园心理情景剧评比中获佳绩
以剧为媒,培养学生良好心理素质

时间:2023/12/1

 

普宁市第二中学心理情景剧《淋雨》表演场景。资料图片

  本报讯 (记者 洪炯珊 通讯员 黄 颖) 日前,我市报送的校园心理情景剧在2023年广东省优秀校园心理情景剧评比活动中获佳绩。中小学组中,普宁市第二中学的《淋雨》获一等奖,揭阳第一中学《繁星若尘》、惠来县赤山小学的《保护少年的你》、市实验中学《解忧交易铺》获二等奖,揭阳华侨高级中学《谁来定义我的美》获三等奖 .中职组中,揭阳捷和职业技术学校《异性间的友情》获二等奖,普宁职业技术学校《合作共赢》获三等奖 .此次参加省赛的作品是由各县(市、区)推荐、专家评审后推荐报送的。赛前,市教育局组织各县(市、区)、市直各学校,积极开展校园心理剧编写、展演等活动,通过朋辈互助的形式,为学生提供探索内心的舞台,增强学生之间相互关怀与支持的意识。

  普宁市第二中学组织编写心理情景剧《淋雨》,并指导学生参与表演。该剧以友谊为主线,讲述了三个女孩身上的故事,从误解冲突到互相谅解,女孩们身上真诚的品质如同一把把隐形的伞,在雨中互相成为对方的伞,解开彼此的心结,在雨中留下共同成长的足迹。揭阳第一中学《繁星若尘》围绕几个学生以及各自的家庭之间的故事展开,讲述了几个具有自卑心理的同学在一次研究性活动过后,改善自卑心理,变得自信乐观的过程。揭阳捷和职业技术学校《异性间的友情》讲述了女孩在经历了困惑和矛盾之后,在班主任和心理老师的帮助下,顺利解开母亲的误解,也更加全面地认识异性间的友情。 一部部情景剧来源于学生的实际学习生活,融入心理学知识、原理以及心理剧表演技巧,在剧中表现学生的细微心理变化,从而引导学生正确宣泄、释压,培养广大学生积极心态和自信、互助等优良品质。

  据了解,我市教育系统将充分发挥获奖学校的示范引领作用,不断深化运用此次活动成果,引导广大师生进一步开展形式多样、丰富多彩的心理健康教育活动,培养学生优秀心理素质,促进学生全面发展、健康成长,在全市营造关心关爱学生心理健康的良好氛围。

  

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