作者：[爱]马丁·韦德尔/文

　　[英]派克·宾森/绘

　　译者：林 良

　　出版社：明天出版社

　　绘本《小猫头鹰》讲述了三只小猫头鹰秀秀、皮皮和比比与妈妈一起住在一个铺满树枝、树叶和羽毛的树洞里，在妈妈的爱和关怀中幸福地长大。直到有一晚，小猫头鹰们的妈妈飞出去觅食了，三只小猫头鹰醒来时找不到妈妈，起初，他们待在温暖的树洞中，因为担心、害怕和思念，他们走到树洞外面的树枝上等待，秀秀和皮皮不断彼此安慰，而最小的比比只是一句句地说：“我要找妈妈！”树林里好黑，每样东西都在动，小猫头鹰们互相依偎在一起，并且闭上双眼，祈求妈妈快快回家。最后妈妈终于回来了，他们都高兴地跳了起来，围着妈妈说这说那，妈妈的眼睛也渐渐湿润了……

　　该绘本讲述了三只小猫头鹰秀秀、皮皮和比比在黑夜中等妈妈回家的温馨故事。故事将猫头鹰拟人化，并且利用浅白易懂的文句，把三只小猫头鹰看不见妈妈时的忧心、试着安慰自己、站在树枝上等妈妈的恐惧和不安等不同的情绪变化表达得很生动，更贴近儿童心理，能满足孩子情感上的需要；三只小猫头鹰就像三个小孩，他们简短、重复的对话也反映出三种不同性格、不同年龄段孩子的特质，孩子读起来会发现自己的想法竟然与他们中的一只十分相像甚至一样而产生一种归属感；随着时间的推移、环境的渲染以及各种猜想，小猫头鹰们的恐惧感加深，他们学会寻找自己能够找到的安全感，如“我觉得我们应该都坐到一起来”，让孩子学会独立、勇敢面对分离，学会抱团取暖；绘本中多次提到“小猫头鹰都很会想”，这是提醒也是赞扬，引导孩子要学习小猫头鹰，说话之前要先想一想，动一下脑筋。

　　该绘本精准地描绘了幼儿的成长和恐惧，尤其是第一次和妈妈分离时，孩子内心会有各种焦虑不安，心理会产生各种不安的猜想，因此，家长要留心观察孩子的情绪状态，如果出现分离焦虑要及时给予安慰，倾听孩子并正确引导，帮孩子做好正面的心理建设，让孩子学会勇敢、团结、互相温暖，学会适应和家人的分离，并在与孩子每一次的互动中，建立起稳固的亲子关系以及充足的安全感。正如猫头鹰妈妈在回家后淡淡地说“有什么好大惊小怪的呀？你们知道我会回来的”一样，让孩子们懂得，当妈妈不在身边时，不要害怕和惊慌，因为妈妈肯定会回来的，最重要的是给孩子一种安全感、一种信念：妈妈一定会回来的。陈伟生 整理