□记者 洪炯珊

　　“用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声”，这是揭阳市中小学名班主任黄桦烨工作室成立以来一直坚持的工作理念。该工作室以榕城区红旗小学为主阵地，持续组织学员开展学习、研修和实践活动，开设班主任专业成长课程，通过自主研修和专家引领相结合的形式提升学员专业素养，加强理论引领和指导，促进成员实践探索与反思创新，推动班主任专业能力不断提升。

　　学习研修，提升学员德育水平

　　自2022年成立以来，揭阳市中小学名班主任黄桦烨工作室已开展8轮学员跟岗集训研修活动。通过“线下”+“线上”形式，工作室在研修中开展专题讲座、理论学习、课堂观摩等丰富活动，学员老师们纷纷学习优质有效的班级管理办法，提升师德修养和专业素养。

　　“教育理论修养”和“教育实践积累”是一名优秀班主任必须具备的两个条件。工作室引领学员老师做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。在跟岗集训阶段，学员们分别开展主题班会示范课，如《心有榜样 行有力量》《和雅家校，共育诚信》《学做点赞小达人》《我读书我快乐》《我劳动我光荣》等，在一堂堂精彩的主题班会中，学员们互相学习切磋，并在课后进行评课，从主题班会课的设计、组织开展、活动效果等方面展开讨论并提出建议。

　　为进一步提升队伍教研能力，工作室以“家校共育”为课题研究方向，依托上级主管部门和德育专家，逐步深入开展课题研究，积极促进学员专业成长，把指导家长、科普家庭教育知识作为重要职能和长期任务，引导和帮助家长树立科学正确的家庭教育理念和方法，让家长成为孩子成长的学习陪伴者、生活指引者、成长见证者。经过前期充分筹备，工作室3个市级专项研究课题《基于家校共育的小学生品格教育实践研究》《基于家校共育的小学问题学生转化策略研究》《基于家校共育的留守儿童心理健康实践研究》已顺利开题，目前相关的各项研究工作正紧锣密鼓地推进。

　　送教下乡，让辐射引领范围更广更深

　　“一枝独秀不是春”，为促进工作室与学员所在地区和学校班主任的深度交流，助力班主任专业成长，实现教育资源共享，切实提升班主任专业素养和管理水平，作为榕城区红旗小学骨干教师，工作室主持人黄桦烨先后带领工作室全体成员前往榕城区登岗镇西淇小学、榕城区登岗镇名芳小学、惠来镇靖海县葛山小学等学校开展送教下乡活动。除了与各校班主任老师进行班级管理、德育教育等方面交流研讨外，还为各校带去《人生难免有挫折，微笑面对生活》《预防拐骗，安全成长》等主题班会课。通过学习交流和经验共享，给班主任老师搭建了相互学习、共同提高的交流平台，充分发挥名班主任工作室的示范、引领、辐射作用。此外，为以点带面，整体推进榕城区区级中小学名班主任工作室队伍建设，在榕城区教育局指导下，工作室还举办了榕城区中小学区级名班主任工作室成果展暨新一轮主持人集训活动，黄桦烨对新一轮区级名班主任工作室主持人进行业务培训指导。

　　经过两年多的建设，工作室在主持人黄桦烨的示范引领下，在专家教授的理论赋能中，全体成员凝聚共识，鼓足干劲，全面开花，取得一系列的成果。例如，工作室主持人黄桦烨成为广东省中小学“百千万人才培养工程”（2024~2026年）小学名班主任培养对象；工作室助理邢婉晴、林超和学员蔡宝凌获“揭阳市第二批中小学骨干教师”称号；邢婉晴获第二批“揭阳市名班主任”称号；学员陈惜燕获榕城区教育系统“优秀班主任”称号等。

　　师道远而学无涯，众智聚而行有方。黄桦烨表示，工作室将继续牢牢把握培养担当民族复兴大任时代新人的实践要求，将学习经验成果内化于心、外践于行，做好学生成长路上的引路人，在班主任带班育人的道路上踔厉奋发，携手共进，智慧共享，抱团成长，绽放芳华，续谱新篇。