本报讯（记者 徐剑萍 通讯员 何思颖 方 雨） 近日，广东工业大学“数”智育苗突击队走进惠来县东陇镇华吴小学，开展为期一周的“智慧课堂进乡村”暑期社会实践活动。通过支教与调研相结合的方式，将前沿AI知识融入乡村课堂，为我市基础教育均衡发展注入新动能。

　　在调研中，突击队队员们发现，尽管学校配备了智能教学设备，但师生数字素养仍有待提升。家访数据显示，超八成家庭仅使用“快对”等APP查找作业答案，未能充分利用AI学习功能。为此，团队专门制作数字工具使用手册，并向家长推荐带管控功能的学习软件，以消除他们对孩子沉迷网络的担忧。

　　课堂上，队员们打破传统教学模式，将古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》设计成编程闯关游戏，让学生通过角色扮演穿越“诗词秘境”，在解密关卡中理解意象内涵。数学课则变身为“知识大富翁”竞技场，孩子们在掷骰子闯关的过程中掌握几何与方程知识。此外，团队还开设“提问AI”互动课堂，引导学生优化提问方式，用“添加细节+明确目标”六字诀挖掘AI知识库，激发科学探究兴趣。在声学实验中，学生们利用AI生成的方案，用纸杯和棉线搭建传声筒，亲身体验声音传播的原理（见图。通讯员 摄）。

　　结营仪式上，学生们用手语《国家》与合唱《我们的明天》展示学习成果。华吴小学校长对活动给予高度评价，认为这些课程不仅提升了学生的数字素养，更激发了他们的求知欲和创造力。此外，团队还建立了AI教案库、家校沟通专线和线上答疑平台，未来计划联合高校实验室开发适合乡村的轻量化AI教具，持续助力乡村教育发展。