本报讯（记者 张秀川 通讯员 蔡绍生） 走进揭西县龙潭中学，一座高大的礼堂矗立眼前，分布在礼堂旁边及后方的办公楼、教学楼、科技楼等错落有致，校坪校道整洁有序，杏坛、行知园、地理园、迎丰年亭相映成趣，塑胶跑道、篮球场、足球场等运动设施一应俱全，处处散发着浓厚的书香气息，让人深切感受到这是一处适宜读书求学、潜心成长的好地方（见上图。通讯员 摄）。

　　龙潭中学始建于1956年，是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的乡镇公办初级中学，校园占地面积达41800多平方米，其中校舍建筑面积11781平方米。学校现有27个教学班，学生1421人，在编教职工87人，教师学历达标率100%，为教育教学质量的提升提供了坚实的人才保障。

　　本着“以教学为中心、以质量为主线，以人为本、全面发展”的核心理念，龙潭中学逐步凝练形成了独具特色的校风、教风、学风：以“励志笃学、知行合一”为校训，以“崇德尚美、知书识礼”为校风，培育“文明团结、严谨创新”的教风，涵养“勤奋刻苦、求实进取”的学风。在这一核心理念的指引下，近年来，龙潭中学师生同心奋进、凝心聚力，秉持“求真务实、开拓进取”的精神，确立“低进高出、高进优出”的办学特色，构建“三维融合、五育并举”的多元化课程体系，创新形成了以“一个中心、两大支柱、三项机制、四种形态”为核心的校本教研“龙潭模式”，为教育高质量发展注入强劲动力。

　　近几年来，龙潭中学始终坚持把党建工作摆在首位，严格落实党组织领导的校长负责制，聚焦立德树人根本任务，常态化抓实“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内组织生活制度，不断强化党员教师的政治素养与责任担当。该校深化“党建+”融合实践，将党建工作与课堂教学、师德师风建设、校园安全治理等重点工作紧密结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；同时规范党员发展流程，抓实党员教育管理，严守廉政底线，以党建引领教育教学各项工作提质增效。在教学提质方面，龙潭中学始终以教学质量为生命线，坚持规范管理、深耕教研，全力助推师生素养全面提升：教学常规管理规范有序，校内教研活动提质增效；去年以来，学校常态化开展教师培训学习，教学竞赛成果亮眼，其中郑晓娟老师在揭阳市中学数学教学论文评选中荣获二等奖，蔡玉楼老师在揭阳市中学历史教学资源评比中荣获优秀论文二等奖，张志聪、郑晓娟老师在揭西县中学数学命题比赛中荣获一等奖。同时，该校积极推进教学数字化转型，去年组织教师参加全县智能赋能教育教学创新活动，刘小辉、吴伟瑜、李育敏、田秀梅等4位老师创作的《打造AI课堂 畅言智慧课堂应用》荣获转型案例三等奖。

　　优质的管理体系与严谨的教学氛围，让该校收获了丰硕的办学成果。自2014年以来，该校连续多年被揭西县评为“教育先进单位”，连续9年荣获揭西县教学质量综合评价一等奖；学校党支部多次被揭西县评为“五星级党支部”，团支部多次被揭阳市评为“五四红旗团（总）支部”；数学教研组被市评为“市级示范教研组”，物理教研组被县评为“县级优秀教研组”，不少教师的课例、论文在省、市、县各级评比中屡获佳绩。此外，该校还先后被授予“全国青少年校园足球特色学校”“广东省依法治校示范校”“广东省毒品预防教育示范校”“揭阳市语言文字规范化示范校”“揭阳市文明校园”“中华经典吟诵实验学校”等国家级、省级、市级荣誉称号，办学影响力持续提升。

　　火车跑得快，全靠车头带。谈及未来发展方向，该校校长张谦坦言，龙潭中学将紧扣揭西县“生态发展示范区”功能定位，以“三维融合”育人模式为核心，积极打造“红色铸魂、生态赋能、劳动励志”的县域教育标杆，以“让每个学生心中有光、手上有技、肩上有责”为目标，力争建成“揭阳市基础教育课程教学改革深化行动实验校”和“县域智慧教育示范校”，努力成为揭西县落实“五育并举”、推进教育高质量发展的鲜活范例。