□记者 黄健新 通讯员 黄实贤

　　寒假前夕，记者走进惠来县隆江中学时，发现校园四周绿树成荫，小花圃、小绿化带点缀在校园各个角落，鸟语花香，校园环境十分优美迷人。

　　“你如果在去年初来到我们学校，校园景观肯定要比现在差，那时校园里还有不少边角地没有绿化美化，影响了校园的整体形象。”该校校长黄武明介绍。原来，隆江中学校园面积比较大，大约有105亩，校园四周有很多历史遗留的边角地，由于学校资金紧缺，一直没有对这些边角地进行清理并美化。去年以来，在上级主管部门的大力支持帮助下，学校开始着手整顿校园边角地的脏、乱、差问题。“在绿美校园行动中，我们把整治美化学校边角地作为重点，现在绝大部分边角地都得到绿化美化，使校园旧貌换新颜！”黄武明说。

　　为了使校园环境布局更加科学合理，该校专门邀请相关专家到校实地调研，把脉问诊，制订校园绿化、校园文化建设的方案计划。按照科学的设计方案，该校把校园划分成58个小片区，小绿化带、小花圃、小园林等合理布局，教室、教职员工宿舍、学生宿舍、图书馆、体育馆、大操场等场所，其周边或有小花圃，或有绿化带，或有古树成荫，每一位师生每天都能得到“绿”的庇护与花香的熏陶。

　　为了植绿护绿，全校师生自觉行动起来，在课余时间或节假日自觉自动充当“护绿使者”。学校58个班级，每个班负责管理一个小片区，负责片区内绿树、花圃的养护：清除垃圾、杂草、施肥、浇水等，班级之间还进行劳动竞赛，每周进行一次评比活动，激励师生们开展绿美行动的积极性。

　　“我们认为，绿美行动是校园文化建设的重要内容，让师生参与绿美行动，也是劳动教育的重要体现，意义十分重大！我校今后会把校园绿美行动一直坚持下去，努力把学校打造成人民群众满意的具有良好教书育人功能的幸福校园！”黄武明说。