本报讯 （记者 洪炯珊）  8日上午，广东省郑晓虹名教师工作室在市机关少霏幼儿园举行揭牌仪式。这是我市首批学前教育名教师工作室之一，也是继广东省陈玉华名园长工作室之后，市机关少霏幼儿园的第二个省级工作室。

　　揭牌仪式上，工作室顾问、广东省教育研究院研究员刘景容建议，工作室主持人要抓住课程改革这一契机，带领全体学员共同学习研修，工作室学员要真正以儿童为本，扎扎实实地在教育一线观察儿童、研究儿童、倾听儿童，践行相应的教研理念。市教育局指出，教育关系到千家万户的幸福指数，市教育局一直把“四名”工作室作为加强教师队伍建设、深入推进新强师工程实施的一项重要内容来抓。广东省郑晓虹名教师工作室成员要涵养师德修养，致力教书育人，带头弘扬教育家精神，培养大境界、大胸怀、大格局。要深化教学研究，推进改革创新，秉着研究的精神，围绕当前学前教育的重点、难点、热点、堵点问题，组织专题研究和课题研究，形成具有时效性、前瞻性以及推广应用价值的研究成果。要发扬好传帮带，深入引导青年教师专业发展，善于发现和培养有潜力的教师，引导他们筑牢立德树人根基，推动青年教师专业发展。要盯紧推动教育高质量发展这个目标，突出名教师工作室建设的特色，提炼典型的经验，以点带面带动整体区域性的发展。

　　广东省郑晓虹名教师工作室是我市首批学前教育名教师工作室之一，也是继我市首个省级学前名园长工作室广东省陈玉华名园长工作室之后，市机关少霏幼儿园的第二个省级工作室。该园园长陈玉华表示：“工作室的成立不仅是一个新的起点，更是一段充满希望与挑战的教育征程的开启，对此，我们视之为幼儿园的荣誉，更把它当成责任和新的发展机遇。我们将持续加强自身建设，坚持改革创新，发挥辐射引领示范带动作用，为推动地区学前教育高质量发展做出更大贡献。”

　　据了解，长期以来，该园深入贯彻落实立德树人根本任务，大力加强师德师风和师资队伍建设，坚持问题导向，以教育科研为抓手，促进保教质量的提升，逐步形成“播种幸福种子”的办园特色。近年来，该园着力加强幼儿核心素养的培养，加强课程建设，积极探索自主游戏。依托广东省陈玉华名园长工作室和广东省校本研修示范校两项重点工作，该园勇担示范引领责任，建立起“1+6+N”的帮扶网络，聚焦园所需求，科学研制送教方案和落实措施，主动结对帮扶8所农村及乡镇中心幼儿园，示范帮扶辐射至20余所乡镇及薄弱幼儿园，推动帮扶园规范化建设和高质量发展，为推动区域学前教育高质量发展贡献力量。