家长批评孩子要有正确方法和技巧，按孩子容易接受、乐意接受的方式去进行，才能取得好的批评效果。林洁松 摄

　　□记者 陈伟生 通讯员 孙映萍

　　俗话说：“人非圣贤，孰能无过？”每个孩子在成长过程中都会犯错，家长总会给予孩子一些批评和建议，这是帮助孩子成长的重要手段。然而，有些孩子往往会表现出倔强、不认错，甚至情绪失控抗拒回怼家长，导致家庭氛围紧张、亲子关系糟糕，让家长很忧虑，更担心孩子无法接受批评而影响孩子的成长。

　　对此，专业人士认为，要让犯错孩子能虚心接受批评，家长要和孩子建立情感连接，学会倾听孩子的想法和感受，给予孩子心理支持，让孩子感受到被尊重、理解和关爱，从而建立信任关系，孩子才能更好地接受批评。家长要与孩子多沟通，理解、尊重孩子的立场，为孩子虚心接受批评营造更加积极的环境；家长批评孩子时要“以事论事”“对事不对人”，也要允许孩子作出解释，让批评更有针对性。家长批评孩子要有正确方法和技巧，按孩子容易接受、乐意接受的方式去进行，才能取得好的批评效果；当孩子接受批评并努力改进时，家长要及时给予表扬和肯定，增强孩子的自信心。家长要为孩子树立榜样，做好接受批评的积极态度示范；家长要做好正确引导，引导孩子学会自我反思，帮助孩子学会对自己行为负责，学会面对问题、处理问题的方法技巧，增强解决问题的能力。

　　导致孩子无法接受批评有五主因

　　到底是什么原因导致孩子无法接受批评呢？对此，揭阳市天蓝心理服务中心的国家三级心理咨询师陈洁婷分析认为，可能有五个方面的主要原因。

　　一是自尊心过强。孩子处于自我认知和自尊心建立的关键期，往往对自己的能力和表现有着较高的期望，当受到批评时，可能会觉得自己的价值被贬低，从而产生抵触情绪。

　　二是缺乏自信。有些孩子缺乏自信，对自己的能力和表现持有怀疑态度，当受到批评时，就会更加确信自己不够好，进而产生挫败感和逃避心理。

　　三是害怕失败。一些孩子可能将别人的批评视为对自己能力的否定，进而担心自己会失败或不被认可，为了避免这种负面情绪就可能会选择拒绝接受批评。

　　四是缺乏沟通技巧。有时孩子无法接受批评，并不是不认同批评的内容，而是缺乏处理冲突和表达感受的技巧，在面对批评时感到无助和愤怒，不知道该如何以积极的方式回应。

　　五是不当的家庭教育方式。在对孩子的教育上，有些家长存在着一些不当的教育方式，有的过度保护、溺爱，有的陷入“不能就事论事”“翻旧账”“贴标签”等误区，有的要求高、惩罚严厉等，孩子可能会变得难以接受批评。如家长的过度保护、溺爱可能会让孩子习惯于得到赞美和肯定，而无法适应批评的声音；而家长的严厉惩罚则可能让孩子对批评产生恐惧和厌恶。

　　让孩子虚心接受批评要耐心更要技巧

　　那么，要让犯错的孩子学会虚心接受批评，家长该如何做呢？对此，陈洁婷给出了六个方面的建议。

　　一、要和孩子建立信任关系。家长要和孩子建立情感连接，学会倾听孩子的想法和感受，认可孩子的情绪反应，让孩子感受到被尊重和理解，使孩子更愿意敞开心扉。家长可以通过肢体语言（如拥抱、抚摸等）表达对孩子的关心和爱护，给予孩子心理支持，让孩子知道批评他是出于爱和关心，从而建立信任关系，孩子才能更好地接受批评。

　　二、与孩子多沟通。要让犯错的孩子学会虚心接受批评，家长要冷静、有耐心，与孩子多沟通，鼓励孩子充分表达自己的想法，让孩子感受到其心声是被听到的，同时家长要学会换位思考，理解、尊重孩子的立场，为孩子虚心接受批评营造更加积极的环境。与孩子沟通时，家长要及时调整好“沟通姿态”，包括接触孩子的目光、与孩子对话的语气等，都要变得温和，不能带着急躁情绪，更不能压制孩子或一味批评；此时更有效的教育方式是安慰和爱抚，和孩子一起分析原因和危害；通过运用这些有效的沟通技巧，这有助于激励孩子以更积极、开放的态度接受批评，并从中学习和成长，也有助于建立良好的亲子关系。

　　三、允许孩子作出解释。家长在批评犯错的孩子时，要“以事论事”“对事不对人”，应避免与结果直接挂钩、给孩子贴坏标签、翻旧账、与别的孩子做比较等批评方式，更不要冤枉孩子；当批评不符合事实时，家长应允许孩子作出解释，既让批评更有针对性，同时也能够培养孩子的表达能力；在批评孩子时，应要求孩子认真倾听，只有认真倾听，孩子才会明白父母的意思，弄清楚自己的过错，最后才能真正接受批评。

　　四、要有正确的方法技巧。孩子难免会犯错，家长批评孩子要有正确、适当的方法和技巧，按孩子容易接受的方式去进行，才能取得好的效果，因此，家长应尽量以积极、建设性的方式表达批评，既指出问题又保持对孩子的尊重；家长批评孩子时要多使用正面、积极、鼓励性的语言，尽量避免使用攻击性或贬低性的语言，如可以说“我相信你可以做得更好”而不是“你怎么这么差劲”、“这件事情处理得不够细致”而不是“你这个人做事太粗心”等，让孩子更容易接受；家长批评孩子时要注重孩子的具体行为和改进的方向，告诉孩子哪里做得不好以及如何改进等，给予具体、实际的建议，帮助孩子明确改进的方向；家长批评孩子时要选择合适的时机和场合，如避免在孩子情绪不稳定时进行批评、选择私密的场合以保护孩子的自尊心等；家长批评孩子时要强调成长和学习，帮助孩子理解批评是成长和学习的一部分，教会孩子如何从错误中学习，建立起面对批评的正面态度。

　　五、表扬努力和进步。批评、教育孩子时，家长一定要语气温和、分析中肯，既要让孩子听到批评，也听到正面的肯定，有意识地使孩子体会到批评和表扬同样常见，孩子长大后才能适应社会，并拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折的能力；当孩子接受批评并努力改进时，家长要及时表扬和肯定，让孩子知道他的努力是被看到的、有价值的，也仍然是被爱和被认可的，从而增强孩子的自信心，使孩子更愿意接受批评并继续努力。

　　六、做好示范和引导。家长要为孩子树立榜样、做好示范，时刻注意自己的言行举止，有错时要展示出接受批评的积极态度，当看到家长能够坦然接受批评并努力改进时，孩子会受到启发并模仿这种行为。家长要引导孩子学会自我反思，让孩子自己思考在哪些方面可以做得更好，可以提出一些开放性问题，如“你觉得我们可以怎么做来改进这个方面”，激发孩子的思考并更加主动地接受批评；在批评孩子的同时，家长要与孩子一起讨论如何改进问题，让孩子参与到解决方案的制定中来，这不但有助于孩子虚心地接受批评、增强责任感，还有助于孩子学会面对问题、处理问题的方法技巧，增强解决问题的能力。