本报讯 （记者 林文君 见习记者 李思敏 通讯员 林晓景）  近日，揭阳林超纪念中学组织行政管理人员、班主任及骨干教师代表等30余人，前往深圳市多所学校，开展为期3天的深度学习交流活动，进一步加强校际间交流合作，学习名校在校园文化建设、德育体系构建、班主任成长路径等领域的先进经验，推动教师专业化发展，全面提升学校办学水平。

　　考察团一行实地参观罗湖区未来学校和东湖中学，沉浸式感受浓厚校园文化与教育实践智慧。在未来学校，考察团深入体验“AI+教育”创新实践，观摩个性化学习系统，与学校优秀班主任及骨干教师代表进行深度交流与探讨，聆听讲座，了解未来学校的办学文化、管理理念与发展愿景。在东湖中学，双方围绕“五育融合”展开研讨，考察团观摩了语文省级公开课《爱莲说》，聆听讲座，汲取教育实践的深度滋养。

　　据了解，此次活动是揭阳林超纪念中学“教师素养提升工程”的重要一环，也是该校打造“经纬名校”的重要举措。接下来，该校将组织多批教师外出开展交流学习，着力将“名校经验”转化为“林超实践”，持续推动办学质量提升，为榕城区教育高质量发展贡献“林超力量”。