心中的星河

　　窗外秋风瑟瑟，月光盈盈如沁水，临于窗前。不觉间，不偏不倚落到了客厅正中央的玻璃框前。框内金银丝线似绞碎了银白月光，在空气中交织、相融，恍惚间，布上的龙姿态翩翩，双眼熠熠，跃于星河之间……

　　儿时，家中妈妈独属的那间房永远是最神秘的。大大的木框像四脚怪物站立于房间中央，我踉跄着踮起脚看向框上紧绷的绸缎。绣品尚未完成，垫高的棉花在我眼里幻作一座座小山，山的那头，是奶奶握住银针的手。

　　月色入户，轻风阵阵，掠过奶奶微微发白的鬓角，一缕银丝置于耳后，奶奶手腕提起又落下，轻盈婉转，不见眼睫颤动，便又落一针。银色丝线被光隐隐笼住，晕出层叠光辉，深深地发散，轻舞，落在奶奶聚焦的眼角。

　　“奶奶，这又是在绣什么？”稚嫩的声音总在奶奶穿针引线时响起，奶奶从不让我碰她的绣品，于是我也只静静地看着。

　　“奶奶这是在绣龙。”布满皱纹的手却丝毫不显轻慢，彩色的丝线眨眼间便穿过针隙，两根手指捏住丝线，又是一揉，那线便穿进了针。奶奶依旧笑脸盈盈，眼中的爱意如一场甘霖倾注于手中的绣品。

　　我时常一知半解听着奶奶与我讲她毕生刺绣的乐事，身边宛有长长的绣卷展开，一针一线，所落处皆是奶奶的心血。

　　时间在针线中穿梭，再见绣龙时，已是极寒冬月。彼时，那绣龙已完成近半，金线如细碎阳光勾勒出那金龙恢宏的轮廓，彩丝则如雨后若隐若现的虹光被揉碎了裹于其中，我难以分辨出针线的落脚点，它们密密地交织，却又有着明序。只是龙身虽然栩栩如生，但一眼观云，总觉如没有星点的夜晚少了些灵魂。

　　奶奶握针，提手，却又摇摇头放下，“这龙眼，向来是绣龙中最难的一步啊——”奶奶轻抚着手中立体的龙，虽不懂得绣这龙眼，何有难处，可奶奶低着头，视线似是涣散又集中，汇聚于龙头上独缺的一双眼。她举起手比对，又抬起头冥想，空中宛若有庞大游龙盘旋，轻轻与奶奶耳语。

　　兴许是突然的灵光乍现，奶奶睁开轻闭的双眼，手像是系上了秤砣，总觉比平时重许多许多。我随奶奶屏住呼吸，映着光的黑线被庄重地穿插于锦上，那点点空隙在静默中一点点被填满，填满……

　　直到最后一针，填满时，刹那间，龙眼中缓缓耀出了满空星河，我看见，那龙气若雄风，忽而飞跃上云霄，衔着奶奶手中发光的银针，很远很远，触及天边。

　　岁月浮沉驰骋，又是一年秋。奶奶的头发已挑不出几根青丝，眼前的老花镜罩不住双眼的日渐浑浊，那根银针，却依旧卧于奶奶长满硬茧的指尖。奶奶已是步履蹒跚，伸出手缓缓取下那玻璃画框，又郑重地展于桌前。

　　月光很轻很轻，娓娓倾诉着流年。

　　“你看啊……”奶奶粗粝的指尖轻轻摩挲过布上的每一处、每一角，每一寸她曾触及的针脚，凸起的棉花垫高。奶奶，或许您已经记不清，从您口中缓缓道出的故事，您一生坚守的绣事，我早已听了无数遍……

　　奶奶眼角依旧盈满笑意，月光轻轻落在她爬满皱纹的脸，忽闪之间，像是有一点星子闪过奶奶的双眼，柔柔地耀着微光。我看见盛满繁星的一整片天，在那一刻，我静谧地卧于奶奶身侧，星落无声，触手可及……

　　奶奶穷尽她毕生的心血，教就了我文化的真谛，教会我坚守与真心。文化传承，我们早已耳濡目染的几个字，或许正像天边的星河，看似可望而不可即。然而，我的奶奶，她把天上星河寄于心，把工匠精神体现得淋漓尽致，她的故事让我明白：只要我们付诸行动，天上的星河，也能触手可及！

　　潮州市金山实验学校 吴语欣（初中组二等奖）

　　难忘的故事

　　故事，或永留青史，或泯于人世，或惊天动地，或鲜为人知。闹市里的故事，或许微不足道，但于我而言，我悟出平芜尽处是春山，追光逐梦不负君的人生。

　　步入初中，我顿感压力倍增：作业如山，考试多如牛毛，令人喘不过气。我整日伏案，徜徉于书海之中，混沌的双目里无半分光亮。

　　周日，我正温习功课，感到身心俱疲，前路茫茫，几欲放弃，心中没有了奋斗的动力。“儿子，跟我一起去菜市场买菜吧。”爸爸领上我，随即出了门。

　　不多时，便到了“北门市场”。我沿着沾满油水的青石路上踱步，各种腥臭之味扑面而来。小摊小贩穿街过巷，吆喝，喧闹之声此起彼伏。一家家酱铺、米店、茶坊，密密匝匝地林立着。有老有幼的行人匆匆而过，路旁的大榕树下也堆满了交流的人群，几处白烟袅袅升起，参差几处人家，好一个烟火气。

　　路口一转，赫然出现一卖鱼处。此处撑着一张破败不堪的黑色帐篷，地上排列着几大筐活鱼。清水咕咕冒着，几种常见的鱼虾不断游动着，生龙活虎。一旁零星摆有几张小板凳，还有一个供剖鱼的木桌子与案板。

　　爸爸前去讲价，我细细观察：这儿共有一家三口，夫妻在忙着宰鱼，还有一位与我年纪相仿的少年，他正在为顾客挑选鱼虾。我不禁对他产生兴趣：他见没有顾客之后，便端坐在一张木板凳上，从怀中慢慢掏出了一本泛黄的薄薄的本子，我仔细一看，竟是一本政治作业本！他缓缓地翻开一页，开始微微动着嘴唇，静静默读着作业本中的背诵的题目：“人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持……”看这样子，他正在上初二。

　　我抬头望去，皱巴巴的作业本上，字迹竟是那般隽秀与平静，正如这位静心的少年。世俗间的一切嘈杂与纷乱似乎都与他无关，脚底流淌着鱼的血水，周围鱼的尸体、肉类的恶臭，人们发出的阵阵吵闹与尖叫，他都不在意！他竟然能在这闹市中沉心静气地苦学！他似乎是一尊“不以物喜，不以己悲”的佛像，一心扑在那几行文字之中，沉浸在自己超然物外的世界里。

　　少年的眉尖，是那般舒展而安详。他的嘴角，在品读书籍的过程中露出了笑意，他的双眸中似乎迸发出点点光彩与智慧。人行匆匆，但那儿，少年默读背诵的身影，尤为显眼。直到有顾客来买鱼，他只好轻轻地放下书，执着渔网挑鱼，但似乎心不在焉：大概是还在回味作业本中的题吧。

　　询问他人，我方才如道：这位少年的家境颇为贫寒，只好在节假日时到鱼市帮父母“打下手”，但他热心学习，奋斗不辍，便常常携带上一书一册，抽空研读……

　　“胶鬲举于鱼盐之中，……百里奚举于市。……”忽而浮现脑海，的确如此！这位少年，努力向上，百折不挠，在闹市中苦读，是多么可贵的好学精神！再看着我，生活在安静舒适的环境下，却不断抱怨自己的苦与累，真是不应该啊！我的内心，似乎遭五雷轰顶，受到了极其巨大的震动！

　　这个少年的故事，一直深深烙在我的心底，久久难以忘怀。我还记得，在菜市场我向爸爸喊道：“我们回家，我要再战题海！”我还记得，因为陌生的少年的影响，我重燃斗志，不懈努力，在之后的考试中勇夺桂冠！

　　难忘的故事，催我时时踔厉奋发，向自己心中的“春山”进发。傍星空而眠，迎晨曦而起，我向着心中的光，不断追逐、奋进……

　　揭阳市实验中学 王坚树（初中组二等奖）

　　心中的星河

　　浩浩星河，皎皎月圆。生于尘世，自当仰望星空，我轻轻地、轻轻地，揽星河入怀。

　　——题记镶着红边的蒲扇缓缓扇，咿咿呀呀的摇椅慢慢摇。月光柔柔地洒在村口的凉樾低荫中，祖孙的眼中也有了光。依稀记得，奶奶讲的嫦娥姐姐的故事，那夜聒噪的虫鸣、浩瀚的群星、笼月的轻云，浓墨重彩地在一个不谙世事的小女孩心中添上了惊艳的一笔。

　　“奶奶奶奶，那是什么？”我指着老式电视机中的节目。“乖孙女，那是王亚平和两位男航天员坐飞船去天上摘星星呢。”奶奶轻抚我的头，一脸慈爱地说道。“亚平……是嫦娥姐姐吗？我也去我也去！”“宝宝乖，等你发现星海的秘密你就能去喽！”“好！”我推开厚重的木窗，歪着头趴在窗檐，静静地瞧着那浩浩星河。星河似知我意，淌入我心怀。

　　心灵的原野上，小女孩搬来铜板铁片，望着星河，心中装满了无数颗星。

　　时光似累沙在手，似老墙上变化的身高刻痕，似桌前的日记本，我步入了小学。城市的星空似是没有乡间那般灵动了。亚平阿姨作为中国出舱女航天员第一人，成了我心中最闪耀的那颗星。我对星河的向往倾注在那一个个科学小实验中。我将螺旋桨塞在气球口，快速一松，螺旋桨借着气流的推力“呼”地冲向云霄；我把“小热气球安上动力装置，它也飘摇摇载着我给亚平姐姐的信函飞入云端。它们载着一位少女的求知若渴的好奇心与不曾动摇的航天梦，悄悄说给星星们听。亚平阿姨的太空课又开播啦，我守在电视机前，看微重力太空环境下的大水膜，看红红的纸花在空间站里绚烂绽开。天上的星比孩提时少了，不是群星璀璨，而是稀疏几颗，我心中的星也从漫无目的的梦成了融入行动的几颗明媚的星。

　　心灵的旷野里，少女乒乒乓乓地打造自己的宇宙飞船，她要去看梦的彼岸是什么，点点的星映亮了少女的心堂。

　　那星光似是愈发强烈，引我去看它们的真面目。我的心又被天文望远镜勾住了。桌前的积木宇航员蹲在月球上，窥见望远镜中的浩浩星河。阳台中央的天文望远镜静静伫立着，我又一次走上前去，用一只眼看世界。而现在，我看的是一颗星，摆好姿势，那月球在眼中愈来愈近也愈发清晰。“哇！”我惊叹一声。那月上的环形山铭刻着它所爱着的日月同辉的年轮，沟沟壑壑还带着历史的余温与呼吸。我赶忙拍下照。紧接着，火星、木星、仙女座星系，一个接一个的星体揭开了神秘的面纱。用“一只眼”，看一颗星。这是一种从未有的专注。当一颗、两颗、三颗汇入胸膛，当看着中国空间站宇航员合力筑梦太空，便汇成了少女心中最美的图景——星河图。

　　心灵的云端，少女乘看自己打造的宇宙飞船，用天文望远镜一只眼，用翻腾汹涌的一颗星，穿越云端，跨过星河，去追寻星河另一端梦的彼岸。

　　“够到了，够到了！亚平阿姨，你看到了吗？我也跟你一样摘到星星啦……”

　　潮州市区阳光实验学校 刘佳樾（初中组二等奖）