本报讯 （记者 洪炯珊 通讯员 李贤彪）  为深化跨区域教育协同，推动优质教育资源共享，日前，市教育局教研室联合广东省邹官民名教师工作室，在揭东区光正实验学校举办美术教研研修活动（见上图。通讯员 摄）。我市美术学科教研中心组成员、名师工作室成员及揭东区美术教师参与活动，共探美育创新路径。

　　活动以东莞名师团队的课例展示开场。东莞名师何宇文、张鹏带来大单元课例《跨越千年的对话——当“敦煌飞天”遇见“中国航天”》。他们以敦煌飞天壁画为文化纽带，运用情境创设与任务驱动教学法，让学生沉浸式感受传统艺术魅力。该课程打破单课时限制，以连贯教学脉络和递进式任务，展现大单元教学的系统性，为揭阳教师提供了全新教学视角。

　　随后，东莞教师刘婉秋对该大单元教学进行系统性说课。市教育局美术教研员李贤彪、林少佳分别对课例进行点评，与会教师围绕教学目标落实、学生核心素养培养等展开研讨。思维碰撞深化了对美术课堂创新的理解，体现了联合教研“经验共享、优势互补”的特点。

　　活动中，邹官民老师作《深耕·细作——美术单元教学的底层逻辑与实践创新》专题讲座。他介绍美术单元教学要点与工作室研究成果，剖析大单元教学核心理念与实施策略，阐述“以课程目标发展历史为导向整合教学内容”的创新路径，强化了两地教师对前沿教学理念的共识，为跨区域教研协作提供方法论指导。

　　本次活动通过“课例展示+说课评课+专题讲座”三位一体的联合教研模式，构建起跨市教师专业成长共同体，为揭阳美术教育注入创新动能，实现“资源共享、智慧共生”的教研目标。据悉，市教育局将持续深化与东莞的教育协作，依托名师工作室平台，常态化开展跨区域联合教研活动，推动两地教育资源双向流动，为粤东地区美术教育高质量发展注入持久活力。